物体的平抛运动与自由落体运动的实践探究.pptxVIP

物体的平抛运动与自由落体运动的实践探究汇报人：XX2024-01-23

引言平抛运动与自由落体运动基本概念实验设计与方法平抛运动实践探究自由落体运动实践探究结果分析与讨论结论与展望目录

01引言

01通过实践探究，可以更加深入地理解这两种运动的基本规律和特点，为后续的物理学习打下基础。加深对平抛运动和自由落体运动的理解02通过实验操作，可以掌握相关的实验方法和技能，提高动手能力和实验素养。掌握实验方法和技能03实践探究有助于培养科学精神和创新思维，提高分析问题和解决问题的能力。培养科学精神和创新思维目的和背景究问题平抛运动与自由落体运动的区别和联系是什么？如何通过实验手段探究平抛运动和自由落体运动的规律？在实验过程中，如何减小误差并提高实验的精度？如何将实验结果与理论预测进行比较和分析？

02平抛运动与自由落体运动基本概念

特点初速度不为零，且方向水平。运动轨迹是一条抛物线。物体仅受重力作用，加速度为重力加速度g，方向竖直向下。定义：物体以一定的初速度沿水平方向抛出，如果物体仅受重力作用，这样的运动叫做平抛运动。平抛运动定义及特点

物体仅受重力作用，加速度为重力加速度g，方向竖直向下。特点定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。初速度为零。运动轨迹是一条直线。自由落体运动定义及特点0103020405

平抛运动和自由落体运动都是物体在仅受重力作用下的运动，加速度都为重力加速度g。关系在相同高度下，由于平抛运动具有水平初速度，因此其下落时间比自由落体运动时间长。运动时间不同平抛运动初速度不为零，而自由落体运动初速度为零。初速度不同平抛运动轨迹是一条抛物线，而自由落体运动轨迹是一条直线。运动轨迹不同两者关系与差异

03实验设计与方法

实验器材准备平抛运动实验器材平滑轨道、滑块、电磁铁、光电门、测量尺、数据采集器等。自由落体运动实验器材自由落体仪、光电门、测量尺、数据采集器等。

实验步骤安排01平抛运动实验步骤021.安装平滑轨道，调整至水平状态。2.将滑块放置在轨道一端，通过电磁铁吸附固定。03

0102033.在轨道另一端设置光电门，连接数据采集器。4.释放滑块，使其沿轨道滑行并通过光电门。5.记录滑块通过光电门的时间，并测量滑块的水平位移和竖直位移。实验步骤安排

自由落体运动实验步骤2.在自由落体仪顶部设置光电门，连接数据采集器。1.将自由落体仪竖直放置，调整至铅直状态。实验步骤安排

实验步骤安排3.释放物体，使其自由下落并通过光电门。4.记录物体通过光电门的时间，并测量物体的下落高度。

数据记录与处理01平抛运动数据记录与处理021.记录滑块的质量、初始速度、通过光电门的时间和位移等信息。032.根据运动学公式计算滑块的水平速度和竖直速度。

数据记录与处理3.绘制滑块的平抛运动轨迹图，并分析其运动规律。自由落体运动数据记录与处理1.记录物体的质量、下落高度、通过光电门的时间等信息。

2.根据自由落体公式计算物体的重力加速度。3.绘制物体的自由落体运动图像，并分析其运动规律。数据记录与处理

04平抛运动实践探究

实验器材平抛运动实验仪、小球、描迹纸、铅笔、重锤线、坐标纸等。安装调整斜槽用平衡法调整斜槽末端切线水平，将小球放在斜槽末端水平部分，若小球静止，则斜槽末端水平。确定坐标原点将小球从斜槽某一位置由静止释放，描出小球经过的位置，用平滑曲线连接起来即为平抛运动轨迹。在轨迹上确定几个点，测量出每个点的坐标，即可确定平抛运动的初速度和抛出点的位置。平抛运动轨迹观察

描出运动轨迹让小球多次从同一位置由静止释放，用铅笔描出小球经过的位置，通过平滑的曲线将各点连接起来，即为平抛运动的轨迹。观察结果平抛运动的轨迹是一条抛物线，其形状与初速度和抛出角度有关。当初速度一定时，抛出角度越大，轨迹越扁平；抛出角度一定时，初速度越大，轨迹越远离抛出点。平抛运动轨迹观察

实验原理：根据平抛运动的规律，小球在水平方向上做匀速直线运动，竖直方向上做自由落体运动。因此，可以通过测量小球在水平方向和竖直方向上的位移和时间，来计算小球的速度和加速度。确定小球的初速度：通过测量小球在水平方向上的位移和时间，利用匀速直线运动的规律计算出小球的初速度。确定小球的加速度：通过测量小球在竖直方向上的位移和时间，利用自由落体运动的规律计算出小球的加速度。分析速度变化规律：根据实验数据，分析小球在平抛运动过程中速度的变化规律。观察结果：在平抛运动中，小球的速度大小和方向都在不断变化。水平方向上的速度保持不变，竖直方向上的速度逐渐增大。合速度的方向与水平方向的夹角逐渐减小，合速度的大小也逐渐增大。0102030405平抛运动速度变化规律

实验原理01根据牛顿第二定律和万有引力定律，平抛运动的加速度应该等