幼儿园小班美术教案《运河里的鱼》.pptx

幼儿园小班美术教案《运河里的鱼》汇报时间：2024-01-08汇报人：XX

目录引言画鱼的过程欣赏作品总结参考文献

引言01

我们的家乡仓前有一条运河，它就像一条巨龙穿镇而过，为我们的家乡带来了许多便利。运河长年累月地流淌着，为当地的农田灌溉提供了可靠的保障，也促进了当地的农业发展。同时，运河还为当地的运输业做出了巨大的贡献，使得物资能够快速、便捷地运输到各地。仓前的运河历史悠久，早在数百年前就已经存在了。据历史记载，这条运河在古代是重要的交通枢纽，连接着多个城市和地区，为当时的经济发展做出了巨大贡献。随着时间的推移，运河不断经过修缮和改进，逐渐成为一条现代化的河流。现在的家乡河已经发生了许多变化，但是它仍然保留着传统特色的同时，又焕发出新的生机。家乡河的描述家乡河的历史家乡河的现状家乡河的介绍

河里的鱼的故事河里的鱼的数量：在运河里，各种各样的鱼数量非常多，其中最常见的就是鲫鱼和鲤鱼。这些鱼在河里游来游去，不断地觅食和繁殖，为当地的生态环境带来了很大的贡献。河里的鱼的文化背景：在仓前，鱼文化有着深厚的底蕴。当地的人们非常喜欢吃鱼，而且还有着一些独特的饮食习惯和风俗习惯。例如，每年一度的仓前鱼米节上，会有许多游客前来观看各种与鱼有关的表演和比赛，如捉鱼、炸鱼等。此外，当地的婚嫁习俗中也常常以鱼为象征，表达家庭幸福、吉祥如意等意义。河里的鱼对当地的影响：运河里的鱼不仅为当地的食物市场提供了丰富的海鲜产品，而且也带动了当地的餐饮业和渔业的发展。此外，由于运河的交通便利条件，更多的游客前来观光旅游，也为当地的经济发展带来了更多的机会。通过这次活动，幼儿们不仅能够了解到家乡的历史和文化，感受家乡的风情和美景，而且还可以学习到如何用绘画的方式表达自己的情感和想法。同时，通过学习如何画鱼，他们还可以锻炼自己的绘画技巧和创造力。河里的鱼对幼儿的意义：对于幼儿来说，鱼是他们非常熟悉的水生生物之一。在他们的日常生活中，经常会接触到各种鱼类制品或者看到过各种鱼类形象。因此，通过这次活动让幼儿们更加深入地了解了家乡的河和鱼的文化背景，并且学会了用绘画的方式表达自己的情感和想法。同时，通过学习如何画鱼的过程中的成功和失败体验，他们还可以培养自己的耐心和自信心。

画鱼的过程02

展示教师用颜料刷画的示范过程，让孩子们看到小鱼的形状和色彩。教授基本的方法，让孩子们理解如何用颜料画出小鱼的形状和线条。鼓励孩子们尝试不同的刷画方式，如直线、曲线和圆形等，来丰富小鱼的形态。教师示范画鱼

01分组进行，保证每个孩子都有足够的时间和材料进行绘画。02鼓励孩子们大胆尝试，并指导他们用颜料画出完整的小鱼。03巡回指导，对孩子的作品进行点评，鼓励孩子在作品中表达自己的想法和感受。幼儿操作指导

引导孩子们将小鱼送给渔民伯伯，表达对他们辛勤劳动的感谢。组织孩子们为渔民伯伯制作贺卡，并在贺卡上写上“感谢您为我们带来丰富的鱼儿”。组织孩子们将小鱼和贺卡一起张贴在墙上，让其他孩子们一起学习和分享。漂亮的鱼送给渔民伯伯

欣赏作品03

展示幼儿作品可以将幼儿们制作好的运河里的鱼作品一一展示在教室里，这样其他小朋友也可以欣赏到他们的作品。同时，也可以让幼儿们互相欣赏彼此的作品，增加他们的自信心和自豪感。欣赏鱼泡泡因为鱼泡泡是一种可以体现运河特色的手工，可以引导幼儿们一起制作一些鱼泡泡，并将其挂在墙上供大家欣赏。同时，可以让幼儿们用语言描述出自己制作鱼泡泡的形状、颜色等，锻炼他们的语言表达能力。点缀小草将小草粘贴在鱼儿旁边，可以使画面更加生动有趣。可以引导幼儿们用小草来点缀画面，使其更加美观。将幼儿作品展示在墙上

讨论：可以让幼儿们一起讨论，发表自己对运河和鱼儿的感受和想法。例如，“你最喜欢运河里的哪一条鱼”，“我喜欢这条金黄色的鱼，它看起来很可爱”等等。这样可以促进幼儿之间的交流和互相学习。用鱼泡泡、小草点缀等请幼儿欣赏

总结04

本文介绍了《运河里的鱼》这一堂课的设计，目标及重点和难点。文章主要强调了通过这次活动，让幼儿园的幼儿们能够感受到家乡的风情，并且能够通过绘画的方式表达对家乡的热爱。在活动目标方面，文章主要强调了要让幼儿们了解家乡的历史，感受家乡风情，并且通过绘画的方式表达对家乡的热爱。在活动设计部分，文章提到了家乡的仓前河以及运河给人们带来的便利和历史背景，这有助于提高幼儿对家乡的认识和情感。总结

在活动重点和难点部分，文章提到了本次活动的重点是让幼儿们了解家乡的历史，知道仓前河古运河。难点则是让幼儿们正确的进行刷画。为了成功完成本次活动，需要准备好蜡笔、画有鱼的卡纸、颜料、画笔、倒背衣以及抹布等物品，这些都是本次活动必要的工具和材料。在家乡河部分，文章介绍了仓前河的历史和作用，以及河里渔民伯伯的情景。这有助于提高幼儿对家乡的认识和情感。在漂亮的鱼部分，文章示范了如何用刷画