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在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。以下是人见
人爱的小编分享的六年级册语文第八单元作文(优秀篇),在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
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六年级册语文第八单元作文篇一
作为父母都想让自己的孩子成才,这是无可非议的。但怎样教育孩子,怎样让孩子在现今学习重压下毫不气馁、精神饱满的尽
自己的最大能力面对繁重的学习任务呢?这也是一门艺术。
这方面,我在做家教的过程中,颇有感受。
有这样一个家庭,是一个五口之家,家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和一个小女孩,这个小女孩岁,身体健康,活泼可
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爱。我就是给这个小女孩做家庭教师。我见到他父母以后,了解到这个女孩会会五年级,竟然连小学一年级的水平也达不
到,那可
想而知她现在五年级是一种什么状况?所以家长在不得已的情况下请了家教。
第一天,我刚到她家,看见她爷爷在桌子旁和几个人正在热火朝天的打麻将;她的妈妈也在一旁观看、助威;会会和她的爸爸
正在看电视。我受到了这一家人的热情接待,他们把满腔的希望寄托在我这个家庭老师身。
孩子已经开始做家庭作业了,客厅的电视机依然在响着。做父母的好像有意在锻炼孩子集中学习的注意力一样。结果,孩子在
不到分钟,就连续起来次:到客厅取了一次香蕉、取了一次桔子、沏了二次牛奶。真是吃、喝不亦乐乎。孩子本来就容易
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分散注意力,家长再不注意给孩子营造一个好的学习环境,专门在做一些孩子感兴趣的事,孩子能安心学习吗?
到了第二天,在我的建议下,情况有所好转。孩子在学习分钟以后,我让孩子休息分钟,谁知孩子刚在客厅里一露头,就
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糟到父母一顿臭骂。这真是,不管孩子则已,一旦管起来还挺严。孩子以往在做家庭作业的时候,总是水果、点心一大片,
“”
哄着让做作业,可今天是严厉有加,孩子哪受过这样的苦,就大声嚷嚷:我累了!家长暴跳如雷:咋了?你脸了?人家“”“”“
学前班都知道2+3=5,你五年级都不会,你还有脸说?只知道吃!结果,孩子又坐下来的时候,既不动口,也不动手,干”
脆来个软抵抗。
其实,孩子就像一颗刚出土的小苗,很小、很脆弱,需要精心呵护。而不是一会儿是零度的高温,一会儿又是零下度的
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低温,小苗面对这样忽高忽低的温度就彻底摧毁了,根本不可能正常生长!孩子需要的是鼓励,而不是抓住弱点死不放大声喝
叱,这样就大大伤害了孩子的自尊心。作为父母要切记,大人需要自尊,孩子也同样需要自尊。如果违背了这一点,那么父母
和孩子只会唱对台戏,父母和孩子就永远没有沟通的可能,做父母的也永远都会感到力不从心,也就更不可能和孩子像朋友一
样相处了。
每一个孩子都不希望别人说自己不行。需要得到别人的肯定,特别需要得到父母的肯定。当我刚见到会会时,想试一试这孩子
到底学习怎样,就问?,她摇摇头,意思就是不知道。接着,我就问她一个更简单的问题:?,只见她精神倍增,
2+3=1+1=
立刻响亮地回答:。因此,我适时大加赞扬:行,你真棒!你知道,以后你一定能学会?得到表扬后,我发现
=2“1+1=22+3=”
她一天比天学习劲头大,一天比一天学习认真。我从她父母那里知道,现在都五年级了,从来都没有把以内加减法弄懂
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过。这样,经过一个多星期的努力,在我的鼓励声中,她终于把以内的加减法拿了下来。
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当她父亲听到我表扬她女儿时,很不以为然,并无可奈何地
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