人教版初中英语八年级上册 Unit7 Will people have robots 大单元作业设计案例 (17) .pdfVIP

人民教育出版社新目标英语8A

Unit7WiIIpeoplehaverobots?

人民教育出版社新目标英语8A

Unit7WiIIpeopIehaverobots?作业设计

目录

一、单元分析1

二、单元学习目标2

三、单元作业目标2

四、单元作业整体设计思路3

五、课时作业5

第一课时(SectionA1a-2d)5

第二课时(GrammarFocs-SectionB1e)14

第三课时(SectionBReading2a-2e)18

第四课时(SectionBWriting3a-SeIfcheck).28

六、单元质量检测作业31

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Unit7WiIIpeopIehaverobots?作业设计

《义务教育英语课程标准（2022年版）要求遵循教育教学规律，

落实立德树人根本任务，聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应

未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。作业价作为教学过

程的重要组成部分，须坚持能力为重，素养导向。因此，作业设计既

要有利于学生巩固语言知识技能，又要有利于促进学生有效运用策

略，增强学习动机。本作业设计遵循新课标理念和“双减”关于作业

布置的相关要求进行设计，具体如下：

一、单元分析

（一）单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本

Unit7Willpeople

信息英语八年级第一学期人教版

haverobots?

单元组织方式0自然单元□重组单元

序号教学内容课型课时

1SectionAla-2d听说课第1课时

课时

2GrammarFocus-SectionBle词汇语法课第2课时

信息

3SectionBReading2a-2e阅读课第3课时

4SectionBWriting3a-Selcheck写作课第4课时

（二）单元内容及教材分析

本单元是人教版新目标八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots?话题

为“未来的生活。本单元分为A、B两部分，SectionA主要围绕“未来世界

主题呈现一般将来时谈论对未来的预测，la-lc是本单元的导入部分，2a-2d

以听说教学为主，而Grammarocus表格呈现典型例句，并且接下来通过一系列

层层递进的练习和活动来巩固语法知识。SectionB拓展到谈论个人的未来生活。

1

la-le是听说拓展板块，2a-2e是一个整体的阅读板块，3a-3c是写作教学环节，

最后sel-check是对整单元复习。通过本单元的学习，学生的听、说、读、写、

看的能力都得到提升，且话题内容均与未来相关，涵盖未来的方方面面，环境、