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七年级下册生物期末常考重点图

、心脏形态和结构

1.上腔静脉

3.右心房

5.下腔静脉

7.肺动脉

9.左心房

2.肺静脉

4.右心室

6.主动脉

8.肺静脉

10.左心室

二、血液循环的途径

1.主动脉

3.左心房

5.肺动脉

7.右心房

9.右心室

2.肺静脉

4.左心室

6.上腔静脉

8.下腔静脉

体循环：4→1→全身毛细血管网

→6、8→7

肺循环：9→5→肺部毛细血管→2→3

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五、泌尿系统的组成

1.肾

2.输尿管

3.膀胱

4.尿道

(

(一)(二)

2

3

4

5

6

1.入球小动脉2.出球小动脉

3.肾小球4.肾小囊

5.肾小管

6.肾小管外的毛细血管

(一)滤过作用

(二)重吸收作用

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十五、人体内的气体交换

肺泡

Yl

B

甲

乙图表示的是组织里的气体交换。它们

是通过扩散作用而实现的。

(2)两图中，含氧量最高处是肺泡，

含二氧化碳量最高处是组织细胞。

约FD)

约

F

E

乙

十六、膈肌的舒缩与呼吸运动关系图

玻璃管1

气球2

钟罩3

橡皮膜4

(一)

(二)

1、2、3、4分别模拟的是人体的哪个结构?

1.气管2.肺3.胸廓4.膈

(一)、(二)分别模拟的是人体的哪一状态?此时肋间肌和

膈肌的状态为?

(一)吸气(二)呼气

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九、营养物质的吸收

少量 和酒精

少量

和

部分

道胃禽商

不需消化即可吸收的：

消化终产物：

和

脂肪酸

胃：少量水、无机盐和酒精

小肠：不需消化即可吸收的：水、无机盐、维生素。

消化终产物：葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

大肠：少量水、无机盐和部分

维生素。

十、小肠适于消化吸收的特点

1.小肠很长。

2.内有许多环形皱襞和小肠绒毛

3.小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮

细胞构成。

4.小肠绒毛内有丰富的毛细血管。

5.小肠内有多种消化液

其中与消化有关的是：1、2、5

与吸收有关的是：1、2、3、4

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三大营养物质的含量

三大营养物质的含量

十一、呼吸系统示意图

2

1.鼻腔2.咽3.喉

4.气管5.支气管6.肺

3肺泡适于进行气体交换的特点：

41.数目多

52.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维

b3.肺泡壁和毛细血管壁都很

薄，只由一层上皮细胞构成

十二、三大营养物质的消化

丙

丙

乙

乙

ABCDEF

1.甲、乙、丙分别代表淀粉、蛋

2.A、D、E分别指的是消化道的口

腔、胃和小肠。其中A中含有唾液

淀粉酶；D中含有和胃蛋白酶；E

中含有胆汁、胰液和肠液多种消化

液。

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七、肾单位

1.出球小动脉

2.入球小动脉

3.肾小球

4.肾小囊壁

5.肾小囊腔

6.肾小球

7.肾小囊

8.肾小管

八、耳的结构

①耳廓

③鼓膜

⑤半规管

⑦鼓室

②外耳道

④听小骨

⑥耳蜗

⑧咽鼓管

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十三、人体呼吸的过程

1.过程1、2、3、4的名称；过程1、2、4实现的原理。

过程1:“肺的通气”或“肺与

外界的气体交换”(呼吸运动实现)过程2:肺泡内的气体交换(气

体扩散作用实现)

过程3:气体在血液中的运输(血液循环实现)

过程4:组织里的气体交换(气

体扩散作用实现)

2.过程2时，血液中的二氧化碳进入肺，肺内的氧气进入血液，血液由静脉血变为动脉血。

3.过程4时，血液中的氧气便扩散到组织细胞里，同时细胞产生的二氧化碳则扩散到血液里，血液由动脉血变为静脉血。

十四、呼吸运动

胸骨、肋骨

膈

2

胸骨、肋骨

膈

过程1代表吸气；此时胸骨、肋骨向上向外移动，膈向下移

动。

过程2代表呼气。

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十九、人体的内分泌腺及其分泌的激素

1.垂体(生长激素)

2.甲状腺(甲状腺激素)

3.胸腺(胸腺激素)

4.胰岛(胰岛素)

5.肾上腺(肾上腺激素)6.卵巢(雌性激素)

7.睾丸(雄性激素)

二十、血液与组织细胞之间物质交换

血流—→

毛细血管适于进行物质交换的特点：

1.数量多，分布广。

氧

营养物质

二氧化酸

废物

2.管壁薄，只有一层上皮细

胞构成。

3.管腔细，只允许红细胞单行通过。

细胞

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三、眼球的结构

(1)

3

④

5)⑥

⑦

⑧

①虹膜

③角膜

⑤脉络膜

⑦视网膜

②晶状体

④巩膜

⑥玻璃体

⑧视神经

四、消化系统的组成