人教版七年级历史RJ下册教案 第3单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第16课明朝的科技、建筑与文学.docVIP

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第16课明朝的科技、建筑与文学

内容要求

教学目标

通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响；通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明朝文学艺术的特色

1.了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技著作的作者、主要特点及其地位；通过识读《明长城示意图》和研读教材内容，了解明长城修筑的目的、起止点及地位；通过明长城与秦长城的对比，了解明长城的变化和特点；通过识读《明朝北京城平面图》等，了解明朝北京城的建筑特点、地位；知道《三国演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》的作者、主要内容和艺术特点。(历史解释、时空观念、史料实证)

2．通过了解明朝科技、建筑的特点以及文学戏剧作品表现出的反封建思想，理解科技文化与时代背景之间的内在联系，培养学生的唯物史观素养。(唯物史观)

3．学习科学家对真理不懈追求的进取精神；体会中国古代劳动人民的智慧。(家国情怀)

教学重点：《本草纲目》和《天工开物》；雄伟的北京紫禁城和明长城；明朝时期古典小说文学成就和思想艺术特色。

教学难点：明朝科技文化成就反映的时代特色。

一、导入新课

多媒体展示嘉峪关和山海关图片。

教师导入：甘肃的嘉峪关和河北的山海关遥相对应，雄峙于明长城的东西两边，都有“天下第一关”之称。嘉峪关修建于明朝初年，屹立在两山之间，地势极为险要。那