初中九年级道德与法治-学无止境【省一等奖】.pptx

学无止境;进入九年级，学校召开这样动员大会有什么意义?;活动一：情景再现;问：进入九年级，学校召开这样动员大会有什么意义;活动二：角色扮演;活动二：角色扮演;活动二：角色扮演;;消极;友情提醒：不要盯着不动，用很正常的眼神去看;如果你看到图片是静止不动的；

如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的；

如果你看到图片是高速旋转的。;图片与你的受压力程度有关;活动二：角色扮演;方法与技能——中学生如何缓解压力;方法二：从“心理”上缓解压力

当感觉学习压力过大时，停下来，调节一下，打开播放器，一边闭目养神，一边听一些轻音乐。

;方法三：从“行为”上缓解压力

研究表明：每天进行一定时间的体育锻炼，是有利于压力的缓解。;目标导学一：积极面对当下的学习;目标导学一：积极面对当下的学习;1.面对即将到来的中考同学们纷纷发表了自己的意见和看法，你同意谁的观点（）

A.我实在是太紧张了，晚上都无法正常入睡了

B.有考试焦虑是正常的现象，我是通过每天坚持长跑来缓解紧张情绪的

C.只要有很多的考试压力就能让我们全身心的投入学习

D.我只要每天对自己说：你是最棒的！我就一定能考好;2.经调查，进入九年级后很多同学总觉得没以前好玩。科目多，作业多，没时间休息，知识也不如以前好学，考分没以前高，老师好像也不会事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。

?问：进入九年级的你是如何看待学习压力的？

（1）我们要高度重视学习，积极投入生活，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务（2）面对学习压力，感到担心，紧张，焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。

?

;活动四：看谁知道的多;

目标导学二：在实践中学习

;

目标导学二：在实践中学习

;材料一知识更新周期在不断缩短：

18世纪为80至90年,

19世纪为30至40年,

20世纪70年代以后为5至10年,20世纪90年代以后为3至5年.

;养成主动学习、不断探索的习惯;

目标导学二：在实践中学习

;

目标导学二：在实践中学习

;

;1.2018年5月2日，习近平在北京大学考察时，与青年学生分享读书心得。他说：“学术、知识不能只是在嘴上，要联系实际，做到知行合一、格物致知、学以致用。”这表明（）

?A.学习应该成为我们的一种生活方式

?B.我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习

?C.学习是一个长期的过程

?D.学校学习只是学习的一个阶段;2.现代社会中，学习已经成为我们的一种生活方式。作为生活方式，是生命的过程，所以（）

?

我们要树立终身学习的理念

我们要树立学习的自信心

C.我们要养成良好的学习习惯

D.我们要讲究学习方法;3.2018年6月14日，安徽大学大学生就业创业实践基地在滨湖新区正式揭牌。仪式上，校地双方签署了共建安徽大学大学生就业创业实践基地框架协议书，旨在为高校和企业之间搭建合作创新、共同发展的平台。为此我们应该（）

?A.要在生活和工作中学习，主动服务社会

?B.珍惜学习的机会，自觉履行受教育的机会

?C.通过在实践中学习来提高认识世界、改造世界的能力

?D.调整心态，完成学习任务;4.第六届全国道德模范许启金35年如一日坚守在电网安全生产一线，在1700公里供电线路上往来穿梭，足迹踏遍了宿州电网输电线路的每一基杆塔，急难险重工作现场总是离不开他忙碌的身影。他忍得住辛苦，扑得下身子，成为拥有5项国家专利、15万字学术专著的“专家团队”领头人，并创造了“高中生执教大学”的传奇。对此理解正确的是（）

?A.只要参加学习，就一定能成为人才

?B.终身学习只是个人可持续发展的必然要求

?C.只有树立终身学习的理念，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命

?D.人生的价值在于拥有知识和技能

?;5.2018年4月18日，安徽省教育厅下发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》，意见提出：未来，全省每个市、县（市、区）打造出若干个特色明显、内容充实的研学旅行基地，形成1～2条相对成熟的研学旅行路线。原则上，每个学生在小学、初中、高中就学期间，各参加一次研学旅行；每次小学1至2天、初中3至4天、高中5至6天，未来，研学旅行将成为安徽学校教育教学常态化的手段和方式。

?（1）、为什么要“推进中小学生研学旅行”？

?（2）、作为当代中学生，我们应怎样坚持在实践中学习？

;6.阅读材料，回答问题：

材料：现代社会，文盲不仅指“不识字的人”，随着知识时代的到来，可能有人在某种程度上会成为新的文盲。要跟上时代的步伐，使我们能更好的与环境协调一致，更好的理解生活的真正意义，提高