初中九年级道德与法治-多彩的职业公开课.pptx

多彩的职业;观看视频——从普通工人到大国工匠

科技进步、社会发展催生多种职业，国家发展、民族振兴需要多样人才。就业是每个人几乎都要面对的问题，作为即将毕业的初中生，你打算以什么样的态度对待择业问题？;学习目标:

一、职业准备

1.规划职业生涯

2.规划职业的建议和方法

3.更多的就业机会和挑战

4.提升自身素质迎接未来挑战

二、敬业精神

5.培养敬业精神的必要性

6.自觉培养敬业精神;运用你的经验

你最喜欢的职业是什么？走访几位从事该职业的工作者，了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求、从业者的职业认同感。

职业特点：

入职条件：

职业认同：

职业特点：

入职条件：

职业认同：

职业特点：

入职条件：

职业认同：;一、职业准备

1.规划职业生涯

①从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径；

②我们未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色，应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。;探究与分享

小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。

小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。

小王、小吴的故事给你什么启示？

①做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验；

②当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要。;方法与技能

怎样进行职业生涯规划

1.自我分析：了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。

2.环境分析：了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径，了解社会???职业需求、专业就业前景、就业的条件等。

3.确定目标：在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。

4.行动计划：围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。

5.评估调整：请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。

………………;一、职业准备

2.规划职业的建议和方法

①做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验；

②当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要。;探究与分享

从古至今，社会上出现过很多职业，有些已经或正在消失，有些刚刚或即将产生。

2015年，国务院发布《中国制造2025》，这是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。纲领提出要重点发展十大领域：新一代信息技术产业、高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备……

为什么有些职业会消失，新的职业会产生？

随着科技的发展和社会的进步，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，一些职业失去存在的必要性，一些新的行业应运而生。

国家实施制造强国战略，对我们未来的职业规划有什么影响？

①努力学习科学文化知识，为将来的职业选择奠定基础；

②重视自己创新能力的提高；

③了解就业形势，用于选择富有创造性、挑战性的职业。;一、职业准备

3.更多的就业机会和挑战

①科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，给我们带来更多的就业机会和挑战；

②国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，提供全方位公共就业服务，这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。

4.提升自身素质迎接未来挑战

我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来的挑战。;探究与分享

特级教师何金娣从教40年，深耕特殊教育20年。特殊孩子的成长过程交织着黑暗与痛楚，而幸运的是，他们的生命里出现了何金娣这位“提灯女神”。她率先在全市为重度残疾孩子“送教上门”，实施真正意义上的“零拒绝教育”。她说：“虽然我们付出100%的努力，往往只能得到0.01%的效果，但孩子们的一点点进步，对我们来说都是莫大的幸福。”

何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？你从中得到什么启发？

①热爱本职工作，持之以恒；有勤勉的工作态度，脚踏实地；有无私的奉献精神，无怨无悔；

②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；

只有热爱本