初中九年级道德与法治-学无止境全国获奖.pptx

学无止境;教学目标;第三单元走向未来的少年

第六课我的毕业季

第1课时学无止境;看故事，答问题：

结合P66“运用你的经验”

1．在你的学习经历中，有没有与小李类似的经历？

2．说明这段经历对你产生了怎样的影响？;1.如何积极面对当下的学习生活？;看情境，看自己：

结合P67“探究与分享”

1.如何评价小清的做法？2.你有哪些学习压力？你是如何缓解的？;学习压力需要坦然面对;2.我们应如何认识和缓解学习压力？;教学目标;;教学目标;经验交流——中学生如何缓解压力;看故事，列成语。结合P68“探究与分享”

1.你知道这两个故事是什么成语吗？2.结合上图，并列举三个类似的成语;3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？;1.我大伯对我说：“我小学毕业，赚钱比很多大学生都多，你别上学了，跟着我做生意吧。”我该怎么办呢？

;教学目标;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——（南宋）陆游《冬夜读书示子聿》;看故事，得启示：

结合P70“探究与分享”

1．摩尔斯的成功与哪些因素有关系？

2．摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？;教学目标;看故事，受启发：

回顾“几个老人求学故事”导入视频，结合P72“探究与分享”

结合七年级所学的“学习伴成长”的内容，谈谈晋平公的故事给我们的启示;教学目标;你我共勉！

我的毕业季，定不负此生，;教学目标;教学目标;6.1

学无止境;单项选择题：

1.未来充满机遇和挑战，即将初中毕业的我们，将要迎来新的生活环境。面对当下的校园学习生活，我们应该（）①高度重视、积极投入②正确面对可能出现的困难和压力③面对挫折和困难积极调整心态④假如压力太大，选择放弃学习

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;3.面对即将到来的中考，同学们纷纷发表了自己的意见和看法，你同意以下哪一观点（）A.我实在是太紧张了，晚上都无法正常入睡了

B.有学习压力是正常的现象，我是通过每天坚持长跑来缓解紧张情绪的

C.只要有很多的考试压力就能让我们全身心地投入学习

D.我只要每天对自己说：“你是最棒的！”我就一定能考好;5.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现终身学习观念的是（）

①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老

③吾生也有涯，而知也无涯④读书破万卷，下笔如有神

A.①②③B.②③C.②③④D.②④

;备好九下教材

预习第六课第二框《多彩的职业》P74-P80，找出：

为职业进行哪些准备？

2.要培养什么职业精神？;谢谢