初中九年级道德与法治-学业与职业.pptx

学业与职业;知识与技能

能够正确认识职业和学业，理解职业和学业之间的关系，能够根据自己的兴趣和能力以及社会的要求对职业和学业发展做出选择和规划。

过程与方法

能够通过例子和讲解对职业和学业有一定程度的了解，用发展的眼光看待职业和学业。

情感态度与价值观

能够理解人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源，明白个人的发展和经济建设、社会发展密不可分。

;重点

职业和学业的特点和关系。

难点

如何选择职业，并根据职业发展规划学业。;新课导入;新课导入;你们知道“三百六十行”这个说法的由来吗？;小组讨论;随着科学技术的发展、社会分工的细化，以及社会需求的增加，职业的种类也在不断更新，尤其在当代大量的新兴职业脱颖而出。你们知道哪些新兴行业吗？;探究;小结：职业需要一定的专业素养，每一种职业都需要一些基本的知识和技能。不同的职业，因其工作内容、方式与场所有差别，所需要的专业素养也不同。;探究;探究：“三百六十行”与“行行出状元”之间有一个桥梁，是什么呢？;当你在规划初中毕业后的人生道路时，难免会有自己的想法，并听到一些意见：;学业需要规划。学业规划要考虑现实与可能，强调所学与所长、所爱相统一。要根据自身特长、兴趣爱好、职业理想、性格、能力等特点，确定学业路线，选择专业和学校，制订学业发展计划，以获得职业目标所必需的素质和能力。;人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。经济建设和社会发展不仅需要大批学术型人才，也需要数以千万计的技能型人才和数以亿计的高素质普通劳动者。我们青少年学生有着宽广的成才空间，选择自己的学业和职业发展，既要考虑个人的兴趣和能力，又要考虑社会的要求。;1.学习成绩中等的小军在填报中考志愿时打算报考职业中学，可是母亲却说：“读职业中学没出息，将来找不到体面的工作！”如果请你劝导小军的母亲，下列理由不能支持的是()

A.每种职业都对人类社会的发展作出重要贡献。

B.有志学术的学生可以选择职业学校

C.没有没出息的职业，只有没出息的人

D.??代社会需要数以千万计的技能型人才;2.现在有些同学想就职成才，但又不愿意认真学习。对此，我们应该帮助他们认识到()

A.人才是实现民族振兴战略资源

B.要想就职成才，必须要寻找到良好的机遇

C.不同的职业承担不同的社会职责。

D.学业是职业的基础;3.对于初中生能不能放弃学业，现在就去做游戏主播的问题，你觉得最恰当的回答是()

A.可以去做，寻找职业就要立足自身实际，找到最能够发挥自己聪明才智的岗位

B.如果你觉得技术水平到那了就可以去做

C.不建议去做，初中生的主要任务就是学习，打好了基础，将来才会有更大的发展

D.不建议去做，做主播的淘汰率太高了，不如现在去找一份稳定点的工作;4.20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能赛中取得金牌。下列关于“职业选择与成才之路”的认识，正确的是()

A.没有拿到金牌的人生是没有意义的

B.三百六十行，行行出状元，技术工人一样受人尊重

C.要想实现人生价值，将来一定要从事“高大上”的工作

D.即便拿到金牌，也只是一个技术工人，将来不会有大出息;1.每一种重要的劳动以及社会活动都有与之相应的学业。()

2.现代社会，科技更新与发展速度加快，许多职业逐渐向综合化、多元化方向发展。()

3.高中阶段是我们职业和事业的准备阶段，是为未来做好知识储备、打好基础的阶段。()

4.人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的基础资源。()

5.我们青少年选择自己的学业和职业发展，既要考虑个人的兴趣和能力，又要考虑社会的要求。（）;王同学说：“有些职业的专业化程度高，对从业者的教育背景、知识结构、操作技能等方面的要求也高。”张同学说：“孙家栋先生在卫星技术方面成就卓越，我对这方面也感兴趣，将来我要选择这一行。”李同学说：“我市农村地区相对落后，将来我要到农村去当一名光荣的大学生村官。”

实现理想必须树立正确的学业观和职业观，上述三位同学的说法是如何体现这一观点的？;谢谢！