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2022-2023学年湖北省襄阳市襄州区七年级(下)月考语文试卷(3月份)
一、积累与运用(15分)
1.(4分)阅读下面语段,回答问题。
奋斗是青春最亮丽的底色,民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。从锲()而不舍、沥尽心血的闻一多,到坚rèn()刚强、浴血奋战的志愿军,再到鞠躬尽cuì()、到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求;比喻对事业坚持不懈()的邓稼先……一代又一代的中国青年积极投身民族复兴伟大事业,谱写了一曲又一曲壮丽凯歌。一代人有一代人的长征,一代人有一代人的使命,每一代青年都要在自己所处的时代条件下努力拼搏,绽放青春光彩,而接续奋斗是亘()古不变的主题。
(1)给加点字注音。(1分)
锲而不舍
亘古不变
(2)根据拼音写汉字。(1分)
坚rèn刚强
鞠躬尽cuì
(3)根据横线处的词语意思写出词语。(2分)
2.(2分)下列说法正确的一项是()
A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,《孙权劝学》就出自于它。
B.“他终于以宝贵的生命,实证了他的言和行。”这个句子中加点的“终于”“以”“和”的词性分别是副词、介词和连词。
C.“孤”“可汗”都是对古代最高统治者的称呼,“孤”是古代人们对王侯的称呼,“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。
D.杜甫,唐代伟大的浪漫主义诗人,与李白合称“李杜”。他的诗影响深远,被称为“诗史”。
3.(2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①一部中国近代史就是中华儿女的革命斗争史。
②中国革命文化正是中华民族革命斗争史的高度文化凝聚,展示了中华文化独特魅力。
③从辛亥革命到五四运动,从全民族抗日战争到全国解放战争,到新民主主义革命斗争的伟大胜利。
④形成了一部反对不公、反抗侵略、追求富强民主,实现中华民族伟大复兴的曲折革命斗争史。
⑤提高国家文化软实力,就是要大力弘扬中国革命文化。
A.①②⑤③④B.②①⑤③④C.①③④②⑤D.②③④①⑤
4.(7分)古诗文默写。
(1)诗中有景。“草树知春不久归,①”(韩愈《晚春》)中有百花盛开万紫千红的暮春之景;“②,寒光照铁衣”(《木兰诗》)中有北方军营寂寞惆怅的苦寒之景。
(2)诗中有情。那清净的幽篁里,“③,”(《竹里馆》)是隐士独享与明月作伴的无限惬意;那漫漫的故园路上,“马上相逢无纸笔,④”(《逢入京使》)是征人远赴边塞振作精神、安慰家人的万千思念。
(3)诗中有趣。“⑤,”(《木兰诗》)的隐喻中巧妙解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘。
二、探究与交流(8分)
5.(8分)“天下国家”是一个古老的话题。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”现在,请你去挖掘“爱国元素”,完成下面任务。
(1)为营造活动氛围,请从下列句子中整理出一副符合活动主题的对联。(只填序号)(2分)
①战士青春洒热血②胸怀祖国存初心③处世无奇但善良
④情系边关显本色⑤英雄肝胆壮河山⑥做人有道惟诚信
上联:
下联:
(2)为了激发同学们参与活动的热情,请仿照示例,另外设计两个活动。(2分)
示例:“我为祖国点赞”的征文比赛。
①;
②。
(3)请结合材料,谈谈作为中学生的你如何爱国。(至少答出两点)(2分)
材料一:
“修身、齐家、治国、平天下。”
——《礼记大学》
材料二:
“天下兴亡,匹夫有责。”
——《日知录》
材料三:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
——《岳阳楼记》
(4)活动结束时,语文老师决定让同学们朗诵一首诗(词),你准备向老师推荐哪首诗(词),并说说你推荐的理由。(2分)
三、阅读与鉴赏(47分)
6.(8分)阅读下面名著语段,回答问题。
这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。
(1)《骆驼祥子》是现代作家(人名)的代表作品,小说描写了一个
的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。文中的他是指:。(3分)
(2)下面是王亮同学阅读本段所做的批注,其中理解不正确的一项是
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