辽海版四年级下册劳动教育《主题四、巧做风筝飞起来》第二课时教学设计.docxVIP

劳动教学设计

年级：四年

教学

内容

主题四、巧做风筝飞起来

课时

分配

2（2）

教

学

目

标

1、知识与技能：根据自己所学及实践，小组合作完成风筝的制作并学会放风筝。

2、过程与方法：小组合作完成风筝的制作。

3、情感态度价值观：积极参与风筝制作活动，通过劳动感受中华传统工艺的魅力.

教学

重点

根据自己所学及实践，小组合作完成风筝的制作并学会放风筝。

教学

难点

熟练掌握放风筝的技巧。

教具

与

学具

竹条、报纸、胶水、美工刀、直尺、剪刀、线绳、铅笔

及画笔等

教

学

过

程

一、开始环节

1、谈话导入，激发的学习兴趣。

讨论：我们已经初步学会了风筝的制作，而且有的同学回家以后还和家长一起进行了制作，说一说制作风筝的步骤。

2、进行小结，布置本节课学习任务。（板书课题：主题四、巧做风筝飞起来）

二、基本环节

1、根据学到的方法，小组合作完成制作一个风筝，参加班级里的“巧做风筝飞起来”比赛吧!

（1）出示比赛项目及要求，并作出评价。

（2）小组合作，进行制作并完成下面的问题。

在设计、制作、放飞风筝的劳动实践中，你有哪些难忘的经历?与同学交流你的活动感受吧!

（3）小组汇报，进行评价。

2、用本组合作完成制作一款风筝，一起进行放飞实践，看看哪个小组同学做得好。

（1）讲解学习放风筝的方法及技巧。

放风筝时有放、调、收等环节。

①放飞：放风筝时，一手拿线轴，另一只手抓提线，迎风跑动将风筝放出。

②调整：起飞后，需要有规律地轻轻拽动提线，让风筝保持在空中飞翔。

③收线：收线时，要用手压住提线，走近风筝，顺风方向，快速收起。

进行放风筝活动。

①出示比赛项目及要求。

②安全提示：

◎不要在电线、公路等区域附近放风筝。

◎不要在雷雨、大风等特殊天气放风筝。

◎放风筝时建议戴上手套，避免被线割伤。

③进行评价。

结束环节

总结本节课学习情况。

课后拓展，布置任务。

板书

设计

主题四、巧做风筝飞起来

放飞

调整

收线

教学

反思