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对外汉语成语教学探究的中期报告
一、研究背景
随着全球化进程的加速，汉语的国际影响力日益增强。学习汉语的人群也越来越广泛，特别是那些希望更好地了解中国文化和商业机会的人。对外汉语成语作为汉语语言文化中的重要组成部分，不仅体现了中华民族的传统智慧和美学风范，而且对提高学习者的汉语语言能力和文化素养也有着至关重要的作用。然而，目前对外汉语成语教学存在着一些问题，需要在教学中进行深入探究和研究。
二、研究目的
本次研究旨在探究对外汉语成语教学的现状、存在的问题及其解决方法。通过对外汉语成语教学的理论与实践相结合的研究，培养学生的语言运用能力和文化交际能力，提高对外汉语成语教学的质量水平。
三、研究方法
本次研究采用文献研究法、调查问卷法、实验研究法等。首先，通过文献研究法，了解对外汉语成语教学的相关理论和实践经验；其次，通过调查问卷法，了解学生对对外汉语成语教学的需求和反馈意见；最后，通过实验研究法，探究对外汉语成语教学的具体实施方案和效果。
四、研究内容
本次研究将主要探究以下内容：
1.对外汉语成语教学现状分析
2.对外汉语成语教学存在的问题分析
3.对外汉语成语教学策略研究
4.对外汉语成语教学实验研究
五、预期结果
本次研究的预期结果有：
1.对外汉语成语教学的现状和存在的问题得到全面的分析和评价；
2.提出针对对外汉语成语教学问题的有效解决策略和方法；
3.设计出一套实用的对外汉语成语教学方案，并开展实验研究；
4.通过实验研究，验证对外汉语成语教学方案的有效性和可行性。
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