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七年级语文下册期末复习专题训练：文言文阅读
1.阅读下面文本，完成下列各题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲
卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有
所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿
蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（1）下列句子中画线词解释有误的一项是（）
A.孤岂欲卿治经为博士邪治：管理
B.见往事耳见：了解
C.及鲁肃过寻阳过：经过
D.即更刮目相待待：看待
（2）下列句子中，画线词的意义和用法相同的一项是（）
A.蒙辞以军中多务静以修身
B.蒙乃始就学屠乃奔倚其下
C.大兄何见事之晚乎禽兽之变诈几何哉
D.结友而别人不知而不愠
（3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A.文章记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。
B.吕蒙的故事说明了人应当好学，只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要
性。
C.文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造了鲜明的人物形象。
D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，鲁肃的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大进步。
（4）将下列句子译成现代汉语。
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（5）孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？
（6）请写出文章中隐含的两个成语。
2.阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲
卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有
所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿
蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”未遂拜蒙母，结友而别。
【乙】宁越
试卷第1页，总9页
宁越，中牟之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰：
“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休吾将不敢休人将卧
吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百
舍，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？
【注】①中牟：地名。②矢：射出的箭。③舍：古代度量单位，三十里为一舍。
（1）解释下列句子中画线词的含义。
①谓其友曰（）
②蒙辞以军中多务（）
③但当涉猎，见往事耳（）
④士别三日，即更刮日相待（）
（2）下列句子中，画线词的意义和用法相同的一组是（）
A.公亦以此自矜以刀劈狼首
B.蒙乃始就学乃取一葫芦置于地
C.大兄何见事之晚乎陈康肃公笑而遣之
D.结友而别笑而遣之
（3）用“/”给下列句子断句（限断三处）
人将休吾将不敢休人将卧吾将不敢卧。
（4）将下列句子翻译成现代汉语。
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②何为而可以免此苦也？
（5）甲乙两文中的吕蒙和宁越的经历有何相似之处？二人的经历对你有什么启发？
3.阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】初
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