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部编版语文八年级上册课程纲要

课程名称：语文

课程类型：必修

教材来源：人民教育出版社2016年版

适用年级：初中八年级（上）

课时：96课时

设计者：

背景：

本册教材为2017年秋全新改版,共分为六个单元。八年级上册六个单元的专题分别是:一变

化着的社会、二生活的记忆、三美景依然、四情感哲思、五文明的印迹、六情操与志趣，第一单

元是阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度；第二单元是阅读传记类文章，对人

物和事件有自己的理解和判断；第三单元是诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文

言实词；第四单元是阅读不同类型的散文，把握其共性和个性；第五单元是学习说明方法，揣摩说

明语言，把握说明对象的特征；第六单元是诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文

言虚词。

本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同；前两册是分散在各个单元里，每单元一篇；本册

则是单独组元，编排在第三、六单元中。这个变化表明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学

只是“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式启动。

写作、口语交际与综合性学习。本册教材中写作有六个单元安排，体现出新版教材对写作的重

视，并结合本单元课文文体特点进行写作；使学生能做到学以致用。口语交际安排了两个单元，分

别是第一、五单元；与以往教材相比显示出对口语交际的重视；综合性学习安排了三个单元，分别

是第二、四、六单元。活动注重中国传统美德与文化的熏陶。

目标

（一）掌握和运用知识能力的目标:

1.掌握八年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。

2.学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文语感打下基础。

3.了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字

敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。

4.培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。

（二）情感态度价值观目标：在语文的教学过程中，要进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生

对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发

学生的创新能力以及创新精神。

内容和实施

单元课程内容课学习目标学习活动课程资源

时

明确本学期主要学习内1研讨课程纲要，熟悉1.《义务教育语文课程

容及安排本学期学习重点。标准》

《课程纲要》22整理意见建议，修改2.《课程纲要》

完善建议3.《克拉玛依市初中语

文教学指导意见》

21.能了解新闻的基本常1.积累有关的名人资1．百万雄师过大江视

《消息二则/毛泽东》识并学写消息。料，更好地把握课文。频

2.能把握关键语句或段2.有感情地朗读课文，2.中国社会腾飞发展

落，字斟句酌，揣摩品理清作者思路。的相关视频

第一首届诺贝尔奖颁发2味其含义和表达的妙3.深入理解课文的思想

单元处。内容，体会文中饱含感

3.注意结合人物生平及情的语言。