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幼儿园课件大班科学《植物的共同特点》课件汇报人：文小库2023-12-29

引言植物的基本特点植物的分类与识别植物与人类的关系活动与实验总结与回顾目录

引言01

通过展示各种美丽的植物图片，引导幼儿观察大自然中的植物，激发他们对植物的好奇心和探索欲望。自然探索引导幼儿回想生活中的植物，如家里的盆栽、公园的花草等，让他们意识到植物与生活的紧密联系。生活联想主题引入

知识掌握能力培养情感态度社会实践课程目幼儿了解植物的基本特点和生长过程。培养幼儿的观察、描述和分类能力，提高他们的科学探究素养。培养幼儿热爱大自然、珍惜生命的情感，让他们意识到植物对人类和地球的重要性。鼓励幼儿在日常生活中多观察、了解植物，并与同伴分享自己的发现。

植物的基本特点02

陆地是植物生长的主要环境，根据土壤、气候等条件，可分为草原、森林、沙漠等不同类型。陆生植物水域是另一种重要的植物生长环境，包括淡水和咸水环境，如湖泊、河流、海洋等。水生植物附生植物通常生长在其它植物或岩石上，如空气凤梨和石斛。附生植物寄生植物依赖其它植物获取养分，如菟丝子和槲寄生。寄生植物植物的生长环境

植物的形态特征植物的根系主要功能是吸收水分和养分，同时也有固定植物的作用。茎是植物的支柱，负责运输水分和养分，同时也有存储养分的功能。叶是植物进行光合作用的主要器官，负责吸收阳光并将其转化为能量。花是植物的生殖器官，负责繁殖后代；果实则是花经过受精后形成的，包含种子。根茎叶花和果实

通过花粉和子房结合形成种子来繁殖后代，这是大多数植物的繁殖方式。有性繁殖通过分株、块根、球根等方式来繁殖后代，如芦荟和多肉植物。无性繁殖植物的繁殖方式

植物的分类与识别03

水生植物、陆生植物、气生植物等。按生长环境按生长周期按用途按形态特征一年生植物、多年生植物。观赏植物、药用植物、食用植物等。木本植物、草本植物、多肉植物等。植物的分类标准

玫瑰、月季、牡丹、茉莉等。花卉类松树、柏树、柳树、梧桐等。树木类苹果树、梨树、桃树、杏树等。果树类西红柿、黄瓜、茄子、土豆等。蔬菜类常见植物的识别

花瓣鲜艳，香气浓郁，代表爱情。玫瑰常绿针叶，耐寒耐旱，象征坚韧不拔。松树柔软的枝条，生命力强，寓意着春天的到来。柳树果实鲜艳，营养丰富，是常见的蔬菜和水果。西红柿植物的名称与特点

植物与人类的关系04

植物的食用价值植物是人类的食品来源蔬菜、水果、谷物和豆类等植物为人类提供了丰富的营养物质，如维生素、矿物质和蛋白质。植物含有膳食纤维膳食纤维有助于维持肠道健康，促进消化系统的正常功能。植物中的抗氧化物质植物中的抗氧化物质如维生素C、维生素E和β-胡萝卜素等，有助于抵抗氧化应激，预防慢性疾病。

植物中的活性成分植物中的某些活性成分具有抗炎、抗菌、抗癌等药理作用，为药物研发提供了丰富的资源。植物在传统医学中的应用传统医学如中医和印度医学等，广泛使用植物作为药物，为人类健康做出了贡献。中草药的应用许多植物被用作中草药，具有治疗疾病和调理身体的作用。植物的药用价值

03植物对土壤的保护作用植物的根系能够固定土壤，减少水土流失，同时通过枯枝落叶等有机物的分解，改善土壤结构。01植物对空气的净化作用植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，同时能够吸收空气中的有害物质，起到净化空气的作用。02植物对水质的净化作用水生植物能够吸收水中的营养物质和有害物质，有助于改善水质。植物在环境中的作用

活动与实验05

总结词培养观察力详细描述通过观察各种植物，孩子们可以了解植物的形态、颜色、生长特点等，培养他们的观察力和对自然界的兴趣。观察植物的实验

总结词动手操作能力详细描述孩子们可以选择自己喜欢的植物，将其制成标本并展示。这个活动可以培养孩子们的动手操作能力和艺术鉴赏力。制作植物标本的活动

总结词：环境意识详细描述：通过探索植物生长的环境，如土壤、水分、阳光等，孩子们可以了解植物生长所需的条件，同时培养他们的环境意识。探索植物生长的环境

总结与回顾06

回顾植物的基本分类，如草本植物、木本植物、水生植物等。植物的分类植物的生长过程植物的功能回顾植物从种子发芽、生长到开花的整个过程。强调植物在生态系统中的作用，如制造氧气、净化空气等。030201本节课的重点回顾

简要介绍下节课将涉及的植物的繁殖方式。鼓励孩子们在生活中观察和了解更多关于植物的知识，为下节课做准备。下节课预告与引导引导探索预告新知识点

学生互动与提问环节互动游戏设计一个关于植物特点的互动游戏，让孩子们在游戏中巩固所学知识。开放性问题鼓励孩子们提出关于植物的问题，培养他们的好奇心和探究精神。

谢谢您的观看THANKS