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护理专业介绍

在春季高考中，护理专业主要涉及了以下几门课程：人体学基础、病理学、药理

学、病原生物与免疫学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、护理技

能操作等科目。人体学基础主要是研究正常人体的形态结构、功能、代谢的学

科。

病理学主要是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程

中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门学科。

药理学主要是研究药物的作用、临床应用、不良反应和用药注意事项的一门

学科。

病原生物与免疫学主要是研究各种病原菌、病毒、寄生虫的生物学特性、致

病性及防治原则的学科。

内科护理学主要是研究内科疾病病人的生物、心理、社会等方面的特点，按

照程序，实施疾病的预防和治疗，以减轻痛苦、促进康复、增加健康的一门学科。

外科护理学主要是以外科疾病病人为主要服务对象，研究其相关护理理论与

护理技术的学科。

妇产科护理学是一门诊断并处理妇女对现存和潜在健康问题的反应，为妇女

健康提供服务的学科。

护理技能主要是讲授临床护士常用的技能。像静脉输液、肌肉注射、皮内注

射、导尿、灌肠、鼻饲、吸氧、心肺复苏等。

其中春考中理论知识占200分，《人体学基础》和《内科护理学》所占比重

较大，分别为25%和20%，外科占15%，其余均为10%。

护理技能占230分，考护理技能中的一项，是得分的重点学科，也是得分最

容易的学科。

护理在春季高考中涉及到护理学、康复治疗学、学检验技术、口腔学

技术四个专业。

护理学：潍坊医学院、泰山医学院、滨州医学院、济宁医学院、德州学院、

山东万杰医学院、青岛滨海学院、青岛大学

康复治疗学：潍坊医学院、

学检验技术：潍坊学院、泰山学院、滨州学院、济宁学院、山东

万杰医学院

口腔医学技术：山东万杰医学院

一、护理学

1、培养目标

主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受

到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、

医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从

事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

2、课程设置

人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、护理心理学、药理学、健康评估、

护理学基础（包含护理学导论）、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产

科护理学等。

3、就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合院、专科院、急救中心、康复中心、社

区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

二、康复治疗学

1、培养目标

通过学习，要求学生初步掌握基础学、临床学的基本理论知识；掌握康复

预防与评价和康复治疗的基本技能和方法；掌握常见疾病的康复治疗、预防保健

等方面的基本技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有独立获取知识、

分析解决问题的能力和良好的人际交往能力；掌握一门外国语，具有阅读本专业

外文书刊的能力；具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。培养适

应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复治疗学

基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良

好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复治疗学技术，融康复、

医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。

2、课程设置

英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、计算机学、学统计学、文献检

索学学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、

作业治疗学、语言治疗学、康复心理学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤

病康复学、传统康复学等。学生修完教学计划规定的全部课程，达到规定学分，

准予毕业，符合学位授予条件者，授予“理学学士”学位。

3、就业方向

各级综合性院、专科院、社区院、保健康复机构从事康复治疗、保健与

评价工作、综合院康复学科、康复中心（康复院）从事康复治疗师技术工

作，也可到疗养院、保健中心、体育院或运动队务室、社区卫生服务机构等

单位从事康复治疗等工作，或继续攻读研究生。

三、医学检验技术

1、培养目标

培养具有扎实的医学检验专业知识及相关自然科学知识，具有医学检验实践技

能和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能

从事医学检验和实验室诊断工作的高等技术应用型医学检验专门人才。

2、课程设置