《思想道德修养与法律基础实践教学教程》第三章 弘扬中国精神 教学课件.pptx

思想道德修养与法律基础

实践教学教程;绪论;实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。当代大学生

担当着民族复兴的时代使命，要努力做忠诚的爱国者和走在时代前列的奋进者，用实际行动展现出中国精神的青春风采。;;第三章弘扬中国精神;;（一）重精神是中华民族的优秀传统

1.中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。

2.中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在中国古人对理想的不懈追求上。

3.中华民族崇尚精神的优秀传统，亦表现在对道德修养和道德教化的重视上。

4.中华民族崇尚精神的优秀传统，还表现为对理想人格的推崇。

5.中国共产党是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。;（二）中国精神是民族精神和时代精神的统一

1.以爱国主义为核心的民族精神

2.以改革创新为核心的时代精神

3.民族精神与时代精神的辩证统一

（三）实现中国梦必须弘扬中国精神

1.中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。

2.中国精神是激发创新创造的精神动力。

3.中国精神是推进复兴伟业的精神定力。;（一）爱国主义的基本内涵

爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

2.爱国主义的基本内容是：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。

3.爱国主义是历史的、具体的。在中国古代，爱国主义主要表现为创建统一、文明的中国。;（二）新时代的爱国主义

新时代的爱国主义基本要求是：

1.坚持爱国主义和社会主义相统一。

2.维护祖国统一和民族团结。

3.尊重和传承中华民族历史和文化。

4.坚持立足民族又面向世界。

;1.创新始终是推动人类社会发展的第一动力。

2.创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。

3.改革创新是我国赢???未来的必然要求。;;;该片从1911年辛亥革命爆发开始一直叙述至1921年中国共产党第一次全国代表大会召开为止共10年间中国所发生的一系列重大历史事件，大体上由民初动乱、五四运动及中共建党三部分剧情组成。;21世纪，创新已经成为我们的生活密不可分的一部分。无论是企业还是个人，都已

经无法忽视创新对我们的工作、生活的影响。只有拥抱创新，才能融入这个新的时代，

才能更好地迎接挑战。;二、经典案例分析;案例分析;案例活动设计;教学建议;案例2：冰雪中国，感动世界;案例分析;案例活动设计;教学建议;案例3：“活着不是为了别的，而是为了祖国！”;案例分析;案例活动设计;教学建议;《七子之歌》是中国著名学者闻一多于1925年在美国留学期间创作的一组诗，全文共七首，象征被外国列强侵占的七处中国国土，即澳门、香港岛、台湾、威海卫、广州湾（广东湛江）、九龙岛、大连。诗歌一方面抒发了对祖国的怀念和赞美，一方面表达了对帝国主义列强的憎恶。;《我的中国心》由黄霑作词，王福龄作曲。这首歌词形象地表现祖国在海外游子心中的分量，表达了强烈的爱国之情。整首歌都以海外游子直抒胸臆的语气切入，把一个壮阔的题材写得自然而然，从而征服了所有人。;《中国精神》由麦博作词，杰珂作曲并演唱。《中国精神》是一首融合了诸多中国音乐元素的主流歌曲，旋律优美，磅礴大气，既有中庸和谐式的古典含蓄，又有气贯长虹式的豪情气概。这首歌的推出，无疑对当代的爱国主义教育有着很好的推动作用。中国不能没有精神，更不能允许精神的迷失。;1.讨论

（1）爱国主义的标准是什么？如何看待中国运动员加入外籍打败中国运动员？（要求：允许陈述各自的标准，但要结合具体的事例来陈述自己的标准的合理性）

（2）假如你在国外或外企工作，应该如何表达自己的爱国主义情感？

（3）做一名忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力？

2.演讲

（1）我爱我的家乡

（2）我与新时代一同成长;3.辩论

（1）正方观点：爱国主义表现在外在的行为中

反方观点：爱国主义保留在自己的内心里

（2）正方观点：在国家利益问题上，爱国主义与国际主义是一致的

反方观点：在国家利益问题上，爱国主义与国际主义是对立的;实践目的

参观学校所在地附近的名人故居或当地的历史博物馆，引导当代大学生学习这些名人热爱祖国的先进事迹，学习他们为国家的繁荣昌盛而努力奋斗的精神；通过参观历史博物馆，使大学生了解中华民族悠久的历史文化，增强大学生的民族自信心和自豪感，最终使他们践爱国之行、增强国之才、立报国之志。;绪论;绪论;绪论;绪论;绪论;绪论;绪