高中地理-商品谷物农业-全市获奖.docxVIP

高中地理-商品谷物农业-全市获奖.docx

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第三节以种植业为主的农业地域类型

商品谷物农业

一、知识与技能

1.读图分析商品谷物农业形成的区位因素。

2.归纳美国商品谷物农业的特点,对比分析季风水田农业和商品谷物农业的形成条件和特点。

3.掌握商品谷物农业生产地域类型的特点及农业地域类型形成的自然、社会、经济原因。

4.学习农业区位因素分析的方法,分析农业地域类型的主导因素。

二、过程与方法

1.结合文字资料与图示资料的阅读,初步掌握提取地理信息的基本方法。

2.利用案例完成知识的学习与应用分析。

三、情感态度与价值观

1.理解世界和我国粮食问题的重要性;初步形成农业的可持续发展观念。

2.贯彻因地制宜,合理利用土地的思想。

四、教学重点

季风水田农业和商品谷物农业的主要特征及代表性的分布地区。

五、教学难点

1.学习农业区位因素分析的方法,分析形成农业地域类型的主导因素。

2.结合文字资料与图示资料的阅读,初步掌握提取地理信息的基本方法。

六、教具准备多媒体设备及课件。

七、课时安排建议用时1课时。

【教学过程】

一、商品谷物农业

1.概念:商品谷物农业是一种面向_____的农业地域类型。

2.主要作物:小麦和_____。

3.主要分布区

(1)美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、乌克兰等国,以_____经营为主。

(2)我国东北、西北:一般为_____农场。

4.区位条件

(1)自然条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(地势:平坦开阔,气候:温和,降水丰富,土壤:深厚肥沃))

(2)eq\a\vs4\al(社会经,济条件)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(交通:便利,市场:广阔,机械化:水平高,科技:农业科技先进,劳动力:地广人稀))

5.生产特点:生产规模大,_______________,商品率高。

教学建议:此处建议教师用多媒体展示美国玉米带、小麦区的自然地理特征和人文地理特征,引导学生思考商品谷物农业的生产特点及区位条件。

1.商品谷物农业的区位条件

(1)区位条件分析

区位条件

主要影响

自然因素

地势平坦开阔

自然条件优越,有利于农作物高产稳收;地势平坦开阔,为机械化生产和大规模经营创造了条件

土壤肥沃

气候温和

降水丰富

社会经济因素

交通运输便利

便于商品集散,利于降低运费,提高经济效益

市场广阔

促进了商品粮的大规模生产和农业的现代化

地广人稀

利于规模经营,降低生产成本,提高商品率

机械化水平高

为大规模经营创造条件,提高了劳动生产率

农业科学技术先进

提高了农产品的产量和质量,促进了农业生产的专业化和科技化

(2)区位条件与商品谷物农业特点的关系

2.美国中部平原地区发展商品谷物农业的优势条件

区位因素

区位优势

自然因素

地形

地势平坦开阔(中央大平原)

土壤

土层深厚,土壤肥沃(世界三大黑土区之一)

水源

水源充足(五大湖及密西西比河提供灌溉水源)

气候

气候温和,降水丰富,夏季潮湿(温带大陆性气候)

社会经济因素

交通

五大湖及密西西比河航运与发达的公路、铁路相衔接,构成四通八达的交通运输网

人口

地广人稀,生产规模大,竞争优势大

工业

工业发达,为农业生产提供现代化农业机械及电力、化肥、农药

科技

农业科技水平高,科技成果推广快

八、课堂小结

请同学们用二分钟时间总结本节课的主要内容,并阐明你认为的重点知识。

?本节课主要讲述了商品谷物农业的基本概况和美国商品谷物农业的特点、区位条件以及与季风水田农业的差异,重点是美国商品谷物农业的特点和区位因素。

九、板书设计:

第二节以种植业为主的农业地域类型

?商品谷物农业

一、概况?

1.概念?

2.经营方式:家庭经营??国营?

3.农作物:小麦、玉米??

4.分布地区:??

二、美国商品谷物农业?1、区位优势

2、特点?

3、与季风水田农业的不同?]

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