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高校图书馆知识管理模式与策略研究的任务书
任务书
一、研究目的
高校图书馆是大学教育的重要组成部分，为学生和教师提供必需的资源和知识服务。高校图书馆需要建立适应时代发展和教育改革的知识管理模式和策略，以满足教学和学术研究的需求，提高高校图书馆服务的质量和水平。本研究旨在探究高校图书馆知识管理模式和策略，为高校图书馆提供发展建议和实践指导。
二、研究内容和任务
本研究的主要内容为高校图书馆知识管理模式和策略的研究，具体任务包括：
1.综述国内外高校图书馆知识管理的发展概况和重要进展，分析其特点和优点，并探讨其在中国高校图书馆中的应用情况和局限性。
2.研究高校图书馆知识管理模式的种类和特征，包括基于文献资源的知识管理、基于用户需求的知识管理、基于信息技术的知识管理等，分析其适用范围和优缺点。
3.探究高校图书馆建设知识管理的策略，包括知识获取、知识组织、知识存储、知识传播、知识应用、知识评价等方面，分析其现状和优化途径，提出适应时代发展和教育改革的策略。
4.研究高校图书馆知识管理的评价方法和指标，确定符合高校图书馆实际的评价方法和指标，以提高高校图书馆服务的质量和水平。
5.结合实际情况，选择一些具有代表性的高校图书馆进行实地调查，收集数据和信息，对其知识管理模式和策略进行实证分析，以验证研究结论的有效性和可操作性。
三、研究成果要求
1.完成高校图书馆知识管理模式和策略研究的论文，包括中英文摘要、目录、正文、参考文献、附录等部分。
2.提出一些可操作的建议，包括高校图书馆如何应用和实现高效的知识管理模式和策略。
3.为高校图书馆提供可供参考的数据和信息，包括高校图书馆知识管理模式和策略的创新点、成功经验和建设方向等方面的信息。
4.推荐高校图书馆知识管理模式和策略的实践应用，并提供学术界和实践界对该研究的评价和反馈。
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