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2023-2024学年下学期初中语文人教部编版八年级期中专项训练
之名篇名句默写
一.试题(共30小题)
1.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
主题古诗文名句
爱情1)《关雎》中“①,②”生动形象地写出男子对心
中姑娘的深切思念,同时也写出了他因追求不到而苦闷难眠的情状。
美景2)古典诗文别有洞天,藏有无数美景,也蕴含无限思绪。孟浩然望洞庭湖,
“③,④”描绘了水天合一的奇妙景象。(《望洞
庭湖赠张丞相》)
秋天3)深秋了,而天才破晓,诗人用⑤,⑥(《蒹
葭》)传达出冷寂与落寞的情怀。
心境4)柳宗元的《小石潭记》中⑦,⑧两句,情景相
融,写出了一种凄苦孤寂的心境,无疑是作者被贬后心情的曲折反映。
2.小玄发现,古诗文中果然藏有真挚的感情。
我们跟随陶渊明走入桃花源,看见老人孩子们的快乐“,”,
我们也不禁嘴角上扬;当柳宗元写到“,悄怆幽邃”,失意怅然跃然纸上;
“,”,《诗经》,雎鸠不停地鸣叫,引发小伙子对女子的爱慕;“,
胡为乎泥中?”劳役者的悲歌穿越千年,让人落泪;孟浩然借鱼的意象,
“,”,表达出想做官却没有途径的心情,悲而不伤。
3.优美的古诗文最能体现景之美,请你帮助小甬完成以下题目。
①东钱湖②樱花谷
第1页(共37页)
③动物园④九龙潭
景古诗文填空
①东钱湖,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
②樱花谷芳草鲜美,。(陶渊明《桃花源记》)
③动物园,。(《诗经•关雎》)
④九龙潭潭西南而望,,。(柳宗元《小石潭记》)
感想:春意盎然之时,我们虽不见秋日“,白露为霜。”(《诗经•蒹葭》)的
秋日凄美之景,但水木草花、鱼虫鸟兽无不发散着独属于他们的春日魅力。待到疫情消
散,便携同一两好友出去走走吧!“,。”(王勃《送杜少府
之任蜀州》)你也必定能感受到王勃与知己相处时的舒适与惬意。
4.【学习我分享】
小陈同学利用居家的这段日子,背了许多古诗文,想要在这次线上班会同大家一起来分
享自己的诵读心得,请你帮她整理下面的这些体会。
古诗文中的景、物、人、事无不蕴含作者强烈的情感。
如《蒹葭》中“,”一句,以一幅萧瑟冷落的秋景,起笔就给
全诗笼罩了一层凄清落寞的情调;《子衿》中“,子宁不来?”我读出了相思
女子的缠绵悱恻;《关雎》中“,钟鼓乐之。”一句,我们读出了青年男子想象
与意中人举行婚礼的愉悦;《小石潭记》中,“佁然不动,
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