5.1《阿Q正传》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

“阿Q”已成了一个常用名词，“阿Q精神”也成了我们自嘲或讽刺他人的用语。《阿Q正传》究竟有什么深远意义？阿Q到底是怎样一个形象？阿Q精神包括哪些内容？让我们带着这些问题让我们带着这些问题来学习这篇课文吧。

;;素养目标;我又不知道阿Q的名字是怎么写的。他活着的时候，人都叫他阿Quei，死了以后，便没有一个人再叫阿Quei了……我曾仔细想：阿Quei，阿桂还是阿贵呢？倘使他号月亭，或者在八月间做过生日，那一定是阿桂了。;阿Q题解;1.其人无名无姓，具有抽象性、象征性，反映普遍中国人的精神状态（国民劣根性）

2.正传表明内容的严肃性，为这样一个人作传，更具有反讽效果。;作者简介;作者作品;写作背景;作品简介;作品简介;;二、初步解读人物：给阿Q制作档案;姓名;无名无姓，无家无根

没有家人，大龄未婚

没有固定收入、穿破夹袄，头有癞疮疤;;闲人眼中：低;三、合作探究：根据补充的材料，探讨以下三个问题，从中理解精神胜利法的实质。;（一）从阿Q与旁人的冲突中探究精神胜利法。;（一）从阿Q与旁人的冲突中探究精神胜利法。;（一）从阿Q与旁人的冲突中探究精神胜利法。;问题：在与闲人、王胡、假洋鬼子发生冲突时，阿Q为什么采用精神胜利法？;补充;;政论文;;1.找出课文中有关看客的描写。;阿Q游街示众看客看热闹。;愚昧，麻木，落后，迷信（国民劣根性）;政论文;政论文;课后作业