《珍珠鸟》课件(共45张PPT).pptVIP

珍珠鸟;珍珠鸟是一种可爱、美丽的小鸟，但它又是一种怕人的鸟。这节课让我们走近珍珠鸟，去感受发生在它和作家冯骥才先生之间的温馨故事。; 冯骥才，1942年生于天津，浙江宁波人。中国当代作家、画家、文化学者和教授。在文学上为文革后崛起的“伤痕文学”代表作家。1985年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。代表作《雕花烟斗》《神鞭》《珍珠鸟》《一百个人的十年》《俗世奇人》《激流中》《漩涡里》等。;yōu;chú;jiǎn;màn;（等待）（期待）;忍一忍，挨到天亮就好了。;垂蔓深幽挨近享受;文中指吊兰垂下的一条条细长的茎。;本指瞳仁，泛指眼睛。;第二部分（7-12）;信赖，往往创造出美好的境界。;用吊兰盖在鸟笼上;很少扒开垂蔓瞧它们;雏鸟脑袋从叶间探出来;不管它;蹦到我杯子上喝茶;不动声色地写;用手抚它细腻的绒毛;伏案写作;（1）“我”为珍珠鸟精心布置幽静、安全的居室。

（2）为了不打扰它们，“我”从远处观察。

（3）当小珍珠鸟出生后，“我”忍住好奇，没有去惊动它们。

（4）小珍珠鸟跑到稿纸上绕着笔尖蹦，“我”不动声色。

（5）小珍珠鸟落到“我”的肩上，“我”停住笔，生怕惊跑它。;“我”的举动;小鸟出生了，起先这个小家伙只在_______

______；随后在____________；渐渐地它胆子大了，在____________；有一天，它居然在__

____________。;;;瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。;起先这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。;它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。;课文精讲;起先，这小家伙只在笼子四周活动……

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

待一会儿，扭头看，???小家伙竟趴在我的肩头睡着了……;;我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。;;信赖是人和动物、人和人之间友好相处的基础，因为信赖而产生爱、温暖、包容！尊重和爱是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩，就像作者所说“信赖，往往创造出美好的境界”。;文章结构;拓展空间;所有的美德都包含在自我的信赖之中。

———爱默生

信赖并不是由于强制才形成的，将信赖强加于人是不可能的。

———韦伯斯特

建立和巩固友谊的最好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。

——约翰·洛克;一.选出下面词语中加点字的正确读音，用

“√”表示。

深幽（yōuyiōu）文豪（háohán）

享受（xiǎnxiǎnɡ）陪伴（bèipéi）

眼睑（jiǎnjǎn）眸子（nóumóu）

咂嘴（zāzhā）流泻（xièxè）;二.给下面句子中的加点字选择正确的解释。

（填序号）

深：①从上到下或从外面到里面的距离大。

②久，时间长。③程度深。

1.珍珠鸟在里面，就像躲进深幽的丛林一样安全。（）

2.这个问题他讲得深入浅出。（）

3.夜已经很深了，王老师还在备课。（）;三.按要求写句子。

1.小鸟把灯绳撞得来回摇动。（改为“被”字句）

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2.蟋蟀们在这里不停地叫着。（改为拟人句）

_________________________________;模仿课文的写法，写一写自己和一种小动物和谐相处的一个片段。