专题16现代诗歌阅读理解题型小升初语文阅读理解方法与技巧部编版.pdfVIP

现代诗歌的阅读理解题型详解

要点梳理

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第二部分

现代诗歌阅读理解

现代诗歌泛指从胡适提倡白话诗开始发展至今的新诗。它是一种

用丰富新奇的想象和富有节奏、韵律的语言，高度概括地歌唱生活、

抒发感情的文学体裁。

现代诗歌的节（相当于文章的自然段）数、每节的行数、每行的字数

都没有固定的规格。虽然注意节奏，也有押韵，但押什么韵、换韵的

位置、是否换韵等，也不强求一样。艾青的许多诗歌都是现代诗歌。

一、现代诗歌的常见的题型

对全诗内容的理解与概括；语言的品析；关键字词的诠释；修辞

方法的运用与作用；诗歌的朗读节奏；找出诗中押韵的字；对诗歌意

境的体会；表达读后的感悟或启示；把诗歌改写成一篇小文章；领会

作者要表达的思想感情；说出自己对作品中感人的情境和形象的体验；

写出诗的节意等。

二、诗歌阅读的重点难点

（一）诗歌的表达技巧

1.修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬

托、用典、化用、互文、反复等。

2.表达方式：记叙、议论、描写、抒情。描写：可分为动静结

合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工

笔；乐景写哀、哀景写乐等。抒情：可分为直接抒情、间接抒情（借

景抒情、托物言志；情景交融）。

3.表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、

衬托、对比、想象、照应、托物言志等。

4.篇章结构：开门见山、曲笔人题、卒章显志、以景结情、总分

得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。

5.思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬

淡、闲话、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

6.作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、

耐人寻味、言近旨远等。

（二）概括诗歌节意的方法

在诗歌的阅读中，因诗歌的体裁风格，就没有段落大意的说法，

只有写节意的题目。写节意和记叙文的段意是一样的方法，但因诗歌

没有具体的故事情节和事物，写节意更多是领会作者的情感，从情感

中感悟作者所要表达的内容，提炼所表达的内容就是节意。

（三）诗歌朗诵的节奏方法

现代诗歌中的节奏，指的是朗读时短暂的停顿，以便把诗人的情

感、诗的韵律充分表达出来。划分节奏常用的方法有：

1、根据词或词组划分通常单个的词或意思紧密的词组就是一个

节奏。

2.根据意思划分一般来说，诗句中可以单独拿出来，表示一个意

思的相对独立的词或词组就是一个节奏。

3.根据语法结构划分一个完整的句子是由主语、谓语、宾语等

组成，朗读顿往往在主谓之间、动宾之间或修饰语和中心语之间，这

样划分是符合句子意思的完整表达的。

4.综合法在具体的诗句中，各种情形都会碰到，因此，只有把

几种方法结合起来，划分节奏才能得心应手。

三、例题练习与解析

《新月》

新月弯弯像一条小船。

我乘船归去，越过万水千山。

花香。夜暖。

故乡正是春天。

你睡着了么？

我在你梦中靠岸。

一、用“___”画出一句比喻句。作者把比作

诗中的“你”是指。

思路引导

答这样的题型，一定要熟悉各种修辞手法的定义与作用。

二、作者通过方式表达了的思想感情。

思路引导

抒情手法是诗歌品析中常见的表现手法，包括直接抒情和间接抒

情两种。直接抒情也叫直抒胸臆，由作者直接对有关人物和