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题目: 小学语文习作教学存在的问题及优化方法
摘要
小学语文习作教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生的语文综合素养也与习作水平相关。新课程以来,小学语文习作教学取得了很大的进步。通过习作教学,小学生可以丰富想象、提高创造力,又可以掌握文字的奥秘和说话的艺术、感悟生活的真谛。但在小学语文课堂中,习作教学仍存在很多问题。如:忽视激发学生写作兴趣、习作教学缺乏个性化指导、评价方式单一等。因此,提高小学语文教师习作水平很重要。本文以理论研究为基础,调查分析,探究小学语文习作教学中存在的问题,分析原因,从而提出优化方法,力图使小学语文习作教学在理论和实践层面取得更大的进步。
本文第一章
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