变量与函数第2课时函数课件人教版数学八年级下册.pptx

19.1.1第2课时函数八年级下人教版学习目标1.理解自变量、函数、函数值的定义，了解函数的三种表示方法和函数解析式的意义；2.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，会求函数值.新课引入生活中充满了许许多多变化的量，你了解这些变量之间的关系吗？高铁行驶路程与行驶的时间和速度有关抛出篮球后，篮球的高度和时间有关运动消耗的能量与运动时间和运动激烈程度有关我们生活在一个瞬息万变的世界里，在这个世界里，许多东西相互之间是有一定联系的.今天，就让我们用数学的眼睛来一同观察这些“变化”与“联系”.....新知学习问题：上节课中的(1)—(4)中各有两个变量，同一个问题中的变量之间有什么联系？(1)汽车以60km/h的速度匀速行驶行驶的时间为th，行驶的路程为skm.请填写下表，s的值随t的值的变化而变化吗？行驶时间t/h133.449…行驶里程s/km…60204240540180每当t取定一个值时，s就有唯一确定的值与其对应，s的值随t的值的变化而变化.(2)每张电影票的售价为10元，第一场售出150张票，第二场售出205张票，第三场售出310张票，三场电影的票房收入各多少元？设某场电影售出x张票，票房收入为y元，y的值随x的值的变化而变化吗？当x=150张时，y=1500元；当x=205张时，y=2050元；当x=310张时，y=3100元.每当x取定一个值时，y就有唯一确定的值与其对应，y的值随x的值的变化而变化.(3)你见过水中涟漪吗？在这一过程中，当圆的半径r为10cm，20cm，30cm时，圆的面积S分别为多少？S的值随r的值的变化而变化吗？当r=10cm时，面积S=100πcm2；当r=20cm时，面积S=400πcm2；当r=30cm时，面积S=900πcm2；每当r取定一个值时，S就有唯一确定的值与其对应，S的值随r的值的变化而变化.(4)用10m长的绳子围一个矩形，当矩形的一边长x分别为3m，3.5m，4m时，它的邻边长y分别为多少？y的值随x的值的变化而变化吗？当x=3m时，y=2m；当x=3.5m时，y=1.5m；当x=4m时，y=1m；每当x取定一个值时，y就有唯一确定的值与其对应，y的值随x的值的变化而变化.归纳上面每个问题中的两个变量互相联系，当其中一个变量取定一个值时，另一个变量就有唯一确定的值与其对应.一些用图或表格表达的问题中，也能看到两个变量之间有上面那样的关系.思考1下图是体检时的心电图，其中图上点的横坐标x表示时间，纵坐标y表示心脏部位的生物电流，它们是两个变量.在心电图中，对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应吗？对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应.思考2下表是我国人口数统计表，年份与人口数可以分别记作两个变量x与y，对于表中的每一个确定的年份x，都对应着一个确定的人口数y吗？年份人口数/亿1984100619941152201013.71对于表中的每一个确定的年份x，都对应着一个确定的人口数y.归纳一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数.如果当x=a时，y=b，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值.(1)汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程为s(单位：km)随行驶时间t(单位：h)变化而变化，对于t的每一个确定的值，s都有唯一确定的值与其对应.可以认为：时间t是自变量，路程s是t的函数.当t=1时，函数值s=60；当t=2时，函数值s=120.思考1心电图上点的横坐标x表示时间，纵坐标y表示心脏部位的生物电流.对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应.可以认为：时间x是自变量，心脏部位的生物电流y是x的函数.思考2我国人口数统计表中，年份与人口数可以分别记作两个变量x与y.对于表中的每一个确定的年份x，都对应着一个确定的人口数y.年份人口数/亿1984100619941152201013.71可以认为：年份x是自变量，人口数y是x