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教师资格考试初中语文真题及答案近年合集
1.2013上半年教师资格考试初中语文真题及答案
2.2013下半年教师资格考试初中语文真题及答案
3.2014上半年教师资格考试初中语文真题及答案
4.2014下半年教师资格考试初中语文真题及答案
5.2015上半年教师资格考试初中语文真题及答案
6.2015下半年教师资格考试初中语文真题及答案
7.2016上半年教师资格考试初中语文真题及答案
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9.2017上半年教师资格考试初中语文真题及答案
10.2017下半年教师资格考试初中语文真题及答案
考试真题及答案1/40
2013上半年教师资格考试初中语文真题及答案
1.[单选题]阅读《别了,不列颠尼亚》教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)师:新
闻语言最重要的特点是什么生:(齐答)真实、准确。师:很好。这篇新闻中哪里最能体现这一语言特点呢生:关于时
间的表述。师:(A)很好,请画出关于时间表述的句子,看看它们有什么特点(学生观察后,七嘴八舌地回答)师:非常
好。这类句子具有“多”而“准确”的特点。你们从哪儿看出来的生:计时准确到了每时每分。师:(B)作者为什么要
频繁使用精确的计时生:新闻语言要求准确记录生活中发生的事情。师:(C)对,时间衔接非常紧密,就像我们用相机
连拍一样。这种表述体现了作者怎样的心情生:就像等待久别的亲人.急切盼望回归。师:说得很恰当,大家注意到
时间表述有什么特别的地方吗生:有,比如“在1997年6月30日的最后一分钟”“在新的一天来I临的第一分钟”,其
他地方都是数字表述,这里的“第一分钟”用文字表述。师:(D)这位同学读得非常细致,这个“最后”和“新的”是
相对什么而言的生:“最后”是相对英国殖民统治而言,“新的”是相对中国政府收复香港而言。师:很好。这里的
表述蕴含了作者怎样的情感生:终于盼到了回归时刻,有一种自豪感。对画线部分的分析,不正确的是()。
A)从表述时间的语句人手、教学切入点选择恰当
B)追问重复前一教学环节。小结了新闻语言的特点
C)提问能调动日常生活体验,启发学生积极思考
D)提示语能引导学生抓住重点词语,体会作者情感
答案:D
解析:D项,提示语并未引导学生抓住重点词语。
2.[单选题]在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下列不合适的是()。
A)孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
B)当窗理云鬓,对镜帖花黄(《木兰诗》)
C)斯是陋室,惟吾德馨(《陋室铭》)
D)居十日,扁鹊见桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)
答案:C
解析:A项中“知”通“智”。B项中“帖”通“贴”,粘贴。D项中“还”通“旋”。
3.[单选题]教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下列可以作为举例说明的是()。
A)头儿盖儿
B)鱼儿叶儿
C)人儿棍儿
D)歌儿馅儿
答案:A
解析:A项中,“盖”是动词,“盖儿”是名词。
4.[单选题]学习闻一多《想和做》后,教师布置一项作业,引导学生运用表格积累成语“锲而不舍”。对该教师的做法
评价不正确的是()。
A)意在引导学生通过自主学习,掌握知识积累的方法
B)画图能够激活学生思维,使成语的含义外显出来
C)规避了枯燥的机械训练,增强知识学习的趣味性
D)从评价形式看,该教师能够有效运用终结性评价
答案:D
解析:D项,该教师所运用的属于形成性评价,不属于终结性评价。
5.[单选题]《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师引
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