内蒙古版综合实践活动六下第二单元 第7课《世界那么大，我想去看看》教案.pdfVIP

第7课《世界那么大，我想去看看》教学设计

课题世界那么大，我想去单元第2单元学科综合实践年级六年级

看看

（1）价值体认：通过亲历、参与展示世界风光，初步形成集体思想、组织观念，培养

对中国共产党的朴素感情，为自己是中国人感到自豪。

（2）责任担当：围绕分享各地风光活动展开，处理生活中的基本事务，初步养成自理

能力、自立精神、热爱生活的态度。

核心素（3）问题解决：能在教师的引导下，结合自己的认识，发现并提出自己感兴趣的问题

养目标。将搜寻到的自然风光、人文名胜的图片做成PPT。体验制作PPT的过程与方法，提出

自己的想法，并能解决制作过程中遇到的问题。

（4）创意物化：通过动手操作实践，举办一个“世界风情展”，将制订的展示推介计划

付诸实践。将在网上查阅的风土人情、生活习俗、风味美食的图片或文字资料等做成

卡片，提高创意物化能力。

教学重点将搜寻到的自然风光、人文名胜的图片做成PPT。

搜集家人或朋友旅游时带回的纪念品，并了解其背后的故事。

教学难点将在网上查阅的风土人情、生活习俗、风味美食的图片或文字资料等做成卡片。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第7课《世界那么大，我想去看看》写旅游景点的结合实际生活，

板书课题。攻略。引导学生了解欣

导语：大千世界，精彩纷呈。世界上200赏大千世界。

多个国家拥有不同的历史、民俗、特产、美食、

风光。地大物博的中国、浪漫的法国、古老的埃

及世界向我们展露了神秘的笑靥。到各个旅

导入新课游景点参观游览，已经成了大家都喜欢的事情。

让我们给小伙伴们做个推介，写个“攻略”，一起开

启精彩的研学之旅吧!

任务单：

将搜寻到的自然风光、人文名胜的图片做成P

PT。

搜集家人或朋友旅游时带回的纪念品，并了

解其背后的故事。

将在网上查阅的风土人情、生活习俗、风味

美食的图片或文字资料等做成卡片。

一、我们来交流各小组分别讲了解本课的学习

说一说解自己做成的内容，初步思考

同学们，将自己做成的各地风光集锦的各地风光集锦课堂任务。

PPT，向大家做个推介吧!的PPT。并向

世界上的许多城市都有自己的雅号，如“对称的古大家推介。

都”——北京，“音乐之都”——

维也纳。同学们还知道世界上哪些城市有雅号?给

大家介绍一下吧。

我知道中国、法国、土耳其被称为世界三大著名

美食国!

我知道“山城”重庆“泉城”济南，“春城”昆明，“雾

都伦敦，“狮城新加坡，“水城”威尼斯“佛教之都”

曼谷。

我也知道石头城是中国南京、酒城是德国慕尼黑

讲授新课