青岛版三年级下册数学《谁长得快》教学说课研讨课件复习.pptxVIP

数据的收集与整理（二）;以练为主，重点指导，合理突破难点，精讲多练。;教学目标：

知识目标：1、经历简单的数据收集和整理过程，了解调查测量等简单的收集数据的方法，能用表格和条形图表示数据整理的结果。

能力目标：2、通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达交流的作用，感受数据蕴含的信息。

情感目标：3、在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力。;作业设计：课本课后自主练习与导学与训练上的题。;

;一、情境导入;;二、合作探索;小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来。;三年级班学生增长身高情况统计表;6及6

以下;1.;（2）涂一涂，填一填。;12

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0;种类;三、自主练习;三、自主练习;5.三（1）班进行“我的梦想”调查，调查情况记录如下。;16

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--数据的收集与整理（二）;学习目标

1、进一步认识统计图和和条形统计图，掌握数据收集与整理的方法。

2、能根据统计图表中的数据提出并解决问题。

重点

条形统计图的制作方法

难点

对条形统计图的简单分析。;从图中可知：（）制作的航模最多，（）制作的航模最少，3组比1组多制作（）航模。……;

;;二、合作探索;小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来。;三年级班学生增长身高情况统计表;6及6

以下;1.;（2）涂一涂，填一填。;12

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0;种类;三、自主练习;三、自主练习;5.三（1）班进行“我的梦想”调查，调查情况记录如下。;16

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