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学生期中考试试卷分析总结与反思

学生期中试试卷分析总结与反思（精选14篇）

在社会一步步向前发展的今天，课堂教学是重要的工作之一，反

思是思过去的事情，从中总结经验教训。反思要怎么写呢？下面是

小编为大家整理的学生期中试试卷分析总结与反思，欢迎阅读与收

藏。

学生期中考试试卷分析总结与反思篇1

完试后，我要好好反思一下。

我的奥数了40.5，我的目标是45分以上，如果我把不该错的题

写对，我就能上45分以上了，我的特别不好。数学了109分，我

错了不该做的题，是计算题的单位，本来是万，我写成亿了，要不然

我就了满分，我得也不好，英语试的分没有说出来分数。

奥数反思，我没有好好检察，如果我好好检查的话，有四分不应

该错，这样我就能上44.5，还有一题是敲钟的，有六个十三，本来是

六乘十三，我给算成六乘十二了，加上这个分我就能上45分的，我真

应该好好检察，都怪我没有认真写，从中我收获到，知道什么题应该

怎么做，最重要的收获的是不好好检察，是不到好的分数的。

数学反思，我了109分，满分是110分，我就差这一分，我

的是很好，但那一分我是不应该错的，我检察了一个错误，还有一个

错误没有检察到，这个事几万减几万的，数我算对了，没有对的是单

位，单位明明是万，我就写成亿，从中我收获到，这题都是学过的，

但题虽然很简单，如果不细心检察，还是不了高分的，特别像我这

样，简单的题，居然没有检察到错误，白白把分送了出去，我真不应

该呀！

我从中反思到很多很多东西。

学生期中考试试卷分析总结与反思篇2

一、成功之处

1、字词教学注重当堂消化和及时巩固。学生总体词语掌握情况较

好，这与平时写字教学时就学生难写、容易错的字给分钟的时间记

住，然后检查，写字作业以百分制评分，每错一字扣10分，每四单元

一评比，看看谁是“细心天使”，谁是“粗心大王”。写字关键是第

一次不能将字写错，课堂上及时消化和评比制度有效的让学生第一次

就将字写对。

2、能抓住课本的重点及难点。写句子及根据所学知识填空，因为

有意识的研读课文，对课本的教学重点及难点掌握的较为清晰，所以

对重点部分课堂上花时间读，难点部分着重讲解。能到70分以上的

同学在字词句上失分不多。

二、存在的问题

1、对明知会的内容，应该一一过关，尤其是班上基础薄弱的同

学更是如此。如本次词语积累ABCC式词语的掌握及将反问句改陈述

句学生出错的就比较多。

2、作文教学，应加强指导学生如何审题。本次作文题目是《我喜

欢的一种花》，有的学生却自拟题目，有写《百合》的，有写《桃花》

的。在内容上，学生写成一件事，而没有按一定的观察顺序去细致描

摹这种花的形态。虽然去年拿了一盆绿萝放在讲桌上，让学生仔细观

察，然后写了一篇作文，但再次碰见类似的作文时，存在的问题依然

很多。

3、注重对家庭不重视、基础薄弱、自己学习积极性不高的同学辅

导及学习兴趣的培养。除了对这些学生降低学习要求之外，更多的还

是鼓励。

学生期中考试试卷分析总结与反思篇3

期中试已经结束了，给我留下许多思。

这张卷子很简单，学生成绩却并不理想，我想存在以下几个问题：

第一，基础比较差。在课本、导学案以及《早读语文》上可以找

出绝大部分字词成语的出处，假如早读真有成效，得分率不会如此之

低。关于文言文的实词与虚词的全部是课内的内容，翻译和默写也

是课内选文，唯一的课外文言文阅读只了三个选择题，所选实词虚

词还都是上课重点讲过的，得分率却仅有44.02%！

第二，审题不够仔细，答题不够规范。在语言运用题中，金木水

火土为题，扩展语句，很多学生没有意识到要以水、火做答。诗歌鉴

赏题回答过于“抽象”，没有涉及具体内容，导致失分较多。

第三，作文虽然得分率还好，但部分学生的表达存在很大问题，

许多病句，表达不流畅。另外写文章之前，部分学生并没有一个大致

计划，想到哪儿写到哪儿，字数不够，再凑个事例，文章没有章法。

第四，现代文阅读仍是难点。

在今后的教学中，不仅要关注自己教法，还要指导学生学法，防

止