进步学生发言稿.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

进步学生发言稿

进步同学发言稿1

尊敬的老师，叔叔阿姨，心爱的同学：

大家上午好。

我是这个班的英语课代表。今日很荣幸作为进步生在这里代表发言。首先请允许我代表高二〔15〕班全体同学对你们的到来表示激烈的欢迎！

时间过得很快，一个月后，我们将踏入高三的征程。两年前的我们，进入了这个生疏的环境，都寄予着美妙的盼望：我们的理想在此地继续飞行。

曾经的我，似乎怎么也找不回以前那个自信的中等生了。一次又一次的考试失利，一次又一次处于差生位置的排名，让我的自卑心理愈发剧烈，自信度大大降低。喜爱一个人，在角落里偷偷流泪，胡思乱想。每天，我都装作顽强，在角落里悄悄地奋斗。其实心情一贯不稳定。岁月如梭，连高二第一学期都结束了，成果也没多大的起色。看着高二第一学期文科成果单，好冷！本科，我就这么放弃了吗？不！班主任的一句话映入了我的眼里：伟人之所以伟大，是由于他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。我需要振作！有老师的支持，还有父母作为我的顽强的后盾，怕什么！一切都会好的！寒假开始，我下决心，乐观地做事，乐观地学习。这个假期，过得很充盈。每天合理安排各科时间，静下心来，安心学习。果真效果很好。返校考，我考出了不错的成果。

通过这个实践，让我知道，心态决断一切。用乐观的心态上心地做每件事，它们会给你相应的回报。

这学期，我调整了我的学习方法。做到预习，听课，课后巩固环环相扣，学习效率就大大提高了。不懂的问题，实时找同学找老师解决。数学，是我的薄弱科目之一，每当在数学老师的晚自修，我总抓住这机会，找老师把难题解决了。真的很感谢他，他让我对数学树立了坚决的信心。

在学习过程中，难免产生心理压力。我会用各种方式来调解。我有时写随笔自勉自励，让自己振作。严峻迷茫的时候，到操场一口气快跑几圈，流了汗，流了泪，大喊大叫，调整心情。

有时我会主动找父母，同学倾诉。她们的鼓舞会给我产生积极的影响。

有的同学对老师有种惧怕的心理，不敢请教问题，也不敢谈心。其实不然。用感恩，真诚，同等的心对待老师，老师也可以作为我们的伙伴。每次我跟老师谈心的时候，总是有意外的收获，他们对我的鼓舞，对我的支持，都会转变成我前进的动力！

或许本科真的有些悬，但我仍要努力拼搏一番。以意志作为伙伴，以阅历作为顾问，以谨慎作为兄长，以盼望作为守护神，脚踏实地坚决走下去，才能胜利在望！

最末一年，我会保持我的激情，激发我的潜力，让我的实力去悄然转变我的一切，绽放属于自己的光华！

最末，我代表高二〔15〕班全体同学说一声：爸爸妈妈你们辛苦了，老师辛苦了！我们不会辜负你们的期望！

感谢大家！

进步同学发言稿2

敬爱的各位老师，心爱的同学们：

大家好！

我是初一八班的小汪。此时此刻，作为一名进步同学上台发言，我感到特别荣幸。第一次月考时，由于没有适应中学焦灼的学习生活，没有掌控适当的学习方法，所以我的成果很不抱负。在老师、同学们的指导援助下，经过自己的刻苦努力，我的成果在期中考试里涌现了肯定程度的提高，我也因此成为进步生里的一员。

下面我作为一名进步生代表在这里与大家共享我在学习中的一些体会：

1、制定切实可行的学习目标。一个人有了目标，才会有前进的动力。月考之后的那段时间里，我给自己制定的目标是期中考试进班级前二十名，语数英三科上一百，政治和生物保持住现有水平，提高地理和历史。事实证明，我制定的目标是符合实际的。下一步，我会继续把大的目标转化成一个个的小目标，静下心踏实地去做。在前进过程中，要做到稳中求进，分步实现，清除自己的自卑自负与担忧。我相信只有不断地超越自我，明天才会更美妙。

2、寻求适合自己的学习方法。有了切实可行的学习目标，再找到适合自己的方法，就可以加快前进的步伐了。我坚信老师教我们的方法——“最大的发挥课堂效用”，上课仔细听讲，但不能只是被动地去接受，而是要主动带着问题去听讲，有目的有重点地去听讲，效率是比较高的。有些听不懂的地方，肯定要记住来，课下再反复思索或追问，直到明白为止，防止涌现漏洞。写作业的时候，要先复习学过的内容，然后再计时，按时独立完成。课下要制定一个生活学习规划，根据规划去做。平常有空闲就要多背多复习，可以适当做点儿题。好的学习方法是提高成果的关键。

3、着重基础知识的巩固加深。知识只有经过多次反复运用后，才会牢牢记住。作业仔细完成，要明白作业不是枯燥地反复做题，而是有意义的，由于考试考到的许多零碎知识就来自于作业。着重作业，巩固加深是这次我进步的部分缘由。我认为学习应当适当做些题目，究竟考试中只有一小部分是难题，而大多数题都是平常我们反复运用的知识，因此要巩固基础，尽量达到熟能生巧的境界。