狮子和鹿全省一等奖.pptVIP

单击页面即可演示课文欣赏1.熟读课文，注意生字新词。能用自己的话说说课文讲了一个什么故事。2.明白课文中所蕴含的道理。自读要求A.可以就课文的内容来谈。B.也可以联系实际，举生活中的事例来说说自己的体会。身段抱怨机灵挣脱使劲逼近犹豫凶猛匀称珊瑚不禁撅嘴匀称倒影皱纹抱怨痛痛快快没精打采精美别致灰心丧气“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚”!珊瑚珊瑚“唉！这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿是怎样喜欢上自己的腿的？从这个故事里你明白了什么？“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”提示：注意鹿前后的语气和神态的变化。有感情地朗读课文事物有它的长处和短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的。有些事物的长处和短处，在某种情况下，长处有可能变成缺点。也不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它的优点，或因为它的短处而完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。把这一课和《陶罐和铁罐》作比较进行学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。共同点：两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人。表达方法上：两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。先讲一个故事，再从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓言。课外阅读课后读几则寓言故事，并把自己的感受和小伙伴交流交流吧。