《办公自动化案例教程[Win10+Office 2016]》教案 第21课 移动办公与OA系统.docVIP

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课题

移动办公与OA系统

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）了解移动办公的常用工具。

（2）了解OA系统的特点和作用。

能力目标：

（1）能够在手机上创建、查看和编辑Word文档。

（2）能够在手机上使用钉钉进行日常办公。

素质目标：

（1）学会用多种方式解决问题，提高思维的灵活性。

（2）增强积极思考，寻求解决方法的意识。

教学重难点

教学重点：OA系统的特点和作用

教学难点：在手机上创建、查看和编辑Word文档

教学方法

情景导入法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课：?课前任务→考勤（2min）→复习提问（3min）→情景导入（5min）→作品展示（2min）→制作思路（3min）→任务实施（18min）→课堂训练（12min）

第2节课：任务实施（20min）→课堂训练（20min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

请大家了解移动办公的常用工具有哪些。

【学生】完成课前任务

通过课前任务，使学生了解所学课程的重要性，增加学生的学习兴趣

考勤

（2min）

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

复习提问

（3min）

【教师】回顾上次课程的主要内容，针对重点和难点知识，给出问题，让学生回答

【学生】聆听、思考、回答问题

通过老师带领复习重点内容，让学生巩固知识点，为本次课学习做好准备。

情景导入

（5min）

【教师】设置场景，引导学生思考问题

在你出外勤的时候，突然有紧急的工作需要处理，但是身边没有电脑，请你使用手机制作和处理Word文档。

【教师】提出问题：使用手机制作和处理Word文档的工具有哪些？

【学生】思考、可以分小组讨论，举手回答

【教师】导入本节课题“使用手机制作和处理Word文档”

通过情景导入的方法，给学生提出任务，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣

作品展示

min）

【教师】通过PPT展示“使用手机制作和处理Word文档”效果（详见教材），并对其进行简单介绍

【学生】聆听、记录、理解

通过教师的演示，让学生更加直接和形象地明确任务内容

制作思路

（3min）

【教师】介绍“使用手机制作和处理Word文档”的流程

首先在手机上下载并安装办公软件，然后注册账号并登录，最后使用办公软件制作Word文档。

【学生】思考、记录制作思路

通过教师的讲解和引导，让学生明确制作思路

任务实施

（18min）

任务一在手机上制作Word文档

一、在手机上安装并打开办公软件

【教师】讲解在手机上安装并打开办公软件的方法，并进行演示

步骤1?在手机上下载并安装OfficeMobileforOffice365办公套件。

步骤2?点击手机桌面上的“OfficeMobile”图标，登录并进入OfficeMobile主界面

……（详见教材）

【学生】聆听、记录、理解

【教师】提出实训任务，让学生按照所学内容，完成以上步骤的操作，如果遇到问题可向教师请教，或扫描二维码，观看“在手机上制作Word文档”

【学生】聆听要求、进行操作。遇到问题及时向教师请教，或扫描观看“在手机上制作Word文档”

二、在手机上创建、查看和编辑Word文档

【教师】讲解在手机上创建、查看和编辑Word文档的方法，并进行演示

步骤1?点击OfficeMobile主界面下方的“+”按钮，在打开的界面中点击“Word”按钮，然后继续在打开的界面中点击“空白文档”按钮。

步骤2?打开空白的Word文档，在其中输入文档内容。

……（详见教材）

【学生】聆听、记录、理解

【教师】提出实训任务，让学生按照所学内容，完成以上步骤的操作，如果遇到问题可向教师请教

【学生】聆听要求、进行操作。遇到问题及时向教师请教

通过教师的讲解和演示，使学生掌握在手机上制作Word文档的方法。学生动手实操，把学习成果展示给教师。达到教学互反馈的效果

课堂训练

（12min）

【教师】安排学生在手机上用Word制作一个通讯录

【学生】聆听要求、进行操作

【教师】安排每组做得最快、最好的学生辅导其他学生进行操作，并解答其遇到的问题

【学生】对比自己的制作效果，对比操作方法，提升操作技巧

通过实操练习制作文档，使学生巩固所学知识，并以学生为主体，针对学生接受能力的差异性，让优秀学生带动其他学生掌握知识

第二节课

任务实施

（20min）

任