《办公自动化案例教程[Win10+Office 2016]》教案 第6课 使用Word创建和美化表格.docVIP

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课题

使用Word创建和美化表格

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）了解Word的表格功能

（2）熟悉在文档中创建和编辑表格，对表格内容设置字符格式和对齐方式，以及美化表格、对表格数据进行简单计算和排序的操作

能力目标：

（1）能够根据内容设置表格的行数和列数

（2）能够根据需要对创建的表格进行编辑和美化

（3）能够按要求对表格数据进行简单计算和排序

素质目标：

（1）增强表达信息的能力，培养严谨的学习态度和精益求精的作风

（2）深刻领会教育兴则国家兴，教育强则国家强，教师是立教之本、兴教之源

教学重难点

教学重点：调整表格框架

创建和编辑表格的方法

教学难点：编辑表格的方法

教学方法

情景导入法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课：课前任务→考勤（2min）→复习提问（3min）→情景导入（5min）→作品展示（2min）→制作思路（3min）→任务实施（18min）→课堂训练（12min）

第2节课：情景导入（5min）→作品展示（2min）→制作思路（3min）→任务实施（18min）→课堂训练（12min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

请学生了解先进个人申请表和学生成绩表的样子和制作方法。

【学生】完成课前任务

通过课前任务，使学生了解所学课程的重要性，增加学生的学习兴趣

考勤

（2min）

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

复习提问

（3min）

【教师】回顾上次课程的主要内容，针对重点和难点知识，给出问题，让学生回答。

【学生】聆听、思考、回答问题

通过老师带领复习重点内容，让学生巩固知识点，为本次课学习做好准备。

情景导入

（5min）

【教师】设置场景，引导学生思考问题

公司准备评选先进个人，现在请你利用Word2016制作一个先进个人申请样表，打印后发给大家进行填写。

提出问题：先进个人申请表的格式、内容以及制作方法？

【学生】思考、可以分小组讨论，举手回答

【教师】导入本节课题“制作先进个人申请表”

通过情景导入的方法，给学生提出任务，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣

作品展示

min）

【教师】通过PPT展示“先进个人申请表”效果（详见教材），并对其进行简单介绍

【学生】聆听、记录、理解

通过教师的演示，让学生更加直接和形象地明确任务内容

制作思路

（3min）

【教师】介绍“先进个人申请表”制作的流程

首先利用拖动网格的方法创建表格，然后输入文本，接着调整表格框架，如合并单元格，调整行高、列宽，利用“绘制表格”按钮绘制分隔竖线，以调整相关单元格的列宽，再设置表格内文本的对齐方式，为表格文本设置字符格式并添加边框线，以美化表格，最后设置表格与页面的对齐方式。

【学生】思考、记录制作思路

通过教师的讲解和引导，让学生明确制作思路

任务实施

（18min）

任务一制作先进个人申请表

一、创建表格并输入内容

【教师】讲解创建表格并输入内容的方法，并进行演示

步骤1?新建一个空白文档，并以“先进个人申请表”为名保存在“项目三”文件夹中。

步骤2?单击“插入”选项卡上“表格”组中的“表格”按钮，在显示的网格中拖动鼠标，待显示“7×7表格”时单击，创建一个7行7列的表格。

……（详见教材）

【学生】聆听、记录、理解

【教师】提出实训任务，让学生按照所学内容，完成以上操作，如果遇到问题可向教师请教，或扫描二维码，观看“制作先进个人申请表”

【学生】聆听要求、进行操作。遇到问题及时向教师请教，或扫描二维码观看“制作先进个人申请表”

二、调整表格框架

【教师】讲解调整表格框架的方法，并进行演示

步骤1?对表格的相关单元格进行合并操作。选中单元格，然后单击“表格工具布局”选项卡上“合并”组中的“合并单元格”按钮。

步骤2?用同样的方法合并其他单元格。

……（详见教材）

【学生】聆听、记录、理解

【教师】提出实训任务，让学生按照所学内容，完成以上操作，如果遇到问题可向教师请教，或扫描二维码，观看“制作先进个人申请表”

【学生】聆听要求、进行操作。遇到问题及时向教师请教，或扫描观看“制作先进个人申请表”

三、美化表格

【教师】讲解美化表格的方法，并进行演示

步骤1?设置文档第1行文本格式：二号、加粗、居中对齐，段前和段后间距为0.5行。

步骤2?选中整个表格，然后在“表格工具