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课题
使用Excel制作计算表格数据(二)
课时
2课时(90min)
教学目标
知识目标:
(1)了解工作表成组的作用。
(2)了解Excel函数。
(3)熟悉函数计算工作表数据的操作。
能力目标:
(1)能够根据需要自定义单元格区域数据的格式。
(2)能够使用函数计算工作表数据。
素质目标:
?提升自身的操作能力、思维能力和创新能力,做到举一反三、触类旁通。
教学重难点
教学重点:自定义单元格区域数据的格式
教学难点:使用函数计算工作表数据
教学方法
情景导入法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:?课前任务→考勤(2min)→复习提问(3min)→情景导入(5min)→作品展示(2min)→制作思路(3min)→任务实施(18min)→课堂训练(12min)
第2节课:情景导入(5min)→作品展示(2min)→制作思路(3min)→任务实施(18min)→课堂训练(12min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课前任务
请大家了解员工考核表和员工工资表。
【学生】完成课前任务
通过课前任务,使学生了解所学课程的重要性,增加学生的学习兴趣
考勤
(2min)
【教师】清点上课人数,记录好考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
复习提问
(3min)
【教师】回顾上次课程的主要内容,针对重点和难点知识,给出问题,让学生回答
【学生】聆听、思考、回答问题
通过老师带领复习重点内容,让学生巩固知识点,为本次课学习做好准备。
情景导入
(5min)
【教师】设置场景,引导学生思考问题
又到年末,公司让小张统计员工各个季度的出勤量、工作态度和工作能力数据,并据此计算季度和年度考核数据,然后按年度总成绩排名,并根据排名计算奖金。
【教师】提出问题:计算员工考核表数据的格式、内容以及制作方法?
【学生】思考、可以分小组讨论,举手回答
【教师】导入本节课题“计算员工考核表数据”
通过情景导入的方法,给学生提出任务,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣
作品展示
min)
【教师】通过PPT展示“计算员工考核表数据”效果(详见教材),并对其进行简单介绍
【学生】聆听、记录、理解
通过教师的演示,让学生更加直接和形象地明确任务内容
制作思路
(3min)
【教师】介绍计算“员工考核表数据”的流程
新建工作簿后首先制作出勤量统计表、绩效表、季度考核表和年度考核表,然后利用函数及通过直接引用单元格计算各季度考核数据,接着计算年度考核数据,最后在年度考核表中按年度总成绩排名,并根据排名计算奖金。
【学生】思考、记录制作思路
通过教师的讲解和引导,让学生明确制作思路
任务实施
(18min)
任务三计算员工考核表数据
一、制作出勤量统计表、绩效表、季度考核表和年度考核表
【教师】讲解制作出勤量统计表、绩效表及其他季度和年度考核表的方法,并进行演示
步骤?1?新建空白工作簿,将其以“员工考核表”为名保存。
步骤?2?制作出勤量统计表。将“Sheet1”工作表重命名为“出勤量统计表”,然后在A1单元格中输入标题文本“出勤量统计表”,在A2和B2单元格中输入列标题“编号”和“姓名”。
……(详见教材)
【学生】聆听、记录、理解
【教师】提出实训任务,让学生按照所学内容,完成以上操作,如果遇到问题可向教师请教,或扫描二维码,观看“计算员工考核表数据”
【学生】聆听要求、进行操作。遇到问题及时向教师请教,或扫描观看“计算员工考核表数据”
二、计算季度考核表数据
【教师】讲解使用公式和函数计算季度考核表数据的方法,并进行演示
步骤1?利用函数计算第一季度考核数据。在“第一季度考核表”工作表的C3单元格中输入公式“=INDEX(出勤量统计表!C2:F11,2,1)”,在D3单元格中输入公式“=INDEX(绩效表!C2:J11,2,1)”,在E3单元格中输入公式“=INDEX(绩效表!D2:J11,2,1)”,在F3单元格中输入公式“=C3*20%+D3*30%+E3*50%”,计算编号为“0001”的员工第一季度的出勤量、工作态度、工作能力和季度总成绩数据(“季度总成绩”列中数据的计算依据是“出勤量的20%、工作态度的30%、工作能力的50%之和”)。
【提示】INDEX函数用于返回表格或区域中的数值或对数值的引用。
INDEX函数有两种形式:数组和引用。数组形式通常返回数值
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