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课题
拆装燃料供给系统(一)
课时
2课时(90min)
教学目标
知识目标:
(1)了解空气供给系统的组成。
(2)了解空气供给系统主要零部件的结构特点和作用。
技能目标:
(1)能够熟练拆装空气滤清器。
(2)能够熟练拆装电子节气门。
素质目标:
(1)树立绿色环保、节能低碳的生态文明理念。
(2)养成勇于担当、积极进取的职业品质。
教学重难点
教学重点:空气供给系统的组成,空气供给系统主要零部件的结构特点和作用
教学难点:拆装空气滤清器和电子节气门
教学方法
问答法、讨论法、讲授法、实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
任务导入
【教师】讲述“任务导入”的相关内容
小李的爱车最近出现了异常:汽车在正常行驶中经常会出现动力不足或顿挫的现象。于是,他把车开到了4S店进行检修。
在4S店,维修技师用汽车故障诊断仪读取了该车故障诊断系统中的故障码,故障码显示发动机的供油量异常。于是,维修技师对燃料供给系统中的零部件分别进行了检测,发现电动燃油泵的供油压力较低,因此判断电动燃油泵出现了故障。当电动燃油泵出现故障时,通常需要将其拆卸出来进行更换。
【学生】聆听、思考
传授新知
【教师】讲解空气供给系统的相关知识
一、空气供给系统的组成和拆装流程
1.空气供给系统的组成
空气供给系统包括进气系统和排气系统两部分。其中,进气系统用于均匀地向各气缸供给可燃混合气或纯净的空气,排气系统用于将各气缸内燃烧后的废气排出车外。
1)进气系统
【教师】展示“进气系统的组成”图片(详见教材),讲解新知
进气系统主要由空气滤清器、涡轮增压器、进气总管、电子节气门、中冷器和进气歧管等组成。
(1)空气滤清器。
根据结构的不同,空气滤清器可分为干式空气滤清器和湿式空气滤清器两种。其中,干式空气滤清器的应用较为广泛。
【教师】展示“干式空气滤清器”图片(详见教材)或实物,讲解干式空气滤清器的结构
干式空气滤清器内部装有一个滤芯,当外部空气进入发动机时,滤芯可以过滤掉空气中的灰尘及其他颗粒,从而减小气缸、活塞和活塞环的磨损。
(2)涡轮增压器。
涡轮增压器分为动力腔和增压腔两部分,分别与排气总管和进气总管相连通。其中,动力腔内装有一个动力涡轮,增压腔内装有一个增压涡轮,两者通过一根传动轴连接。
【教师】提出问题,随机邀请学生回答
涡轮增压器有何作用?所有的车里都有涡轮增压器吗?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生回答
当涡轮增压器工作时,动力涡轮在发动机排放废气的推动下高速转动,同时通过传动轴带动增压涡轮一起转动,从而将空气从进气总管吸入增压腔内进行压缩,以增加发动机的进气量。
(3)进气总管。
进气总管是指从涡轮增压器至进气歧管之间的管路。进气总管上常附有各种形状的气室,用于减小进气压力的波动。
(4)电子节气门。
【教师】展示“电子节气门”图片(详见教材),讲解新知
电子节气门主要由驱动电机、传动机构、端盖、节气门阀片和壳体等组成。当发动机运转时,ECU向电子节气门发出指令,控制其中的驱动电机转动,以驱动节气门阀片转动一定的角度,从而调整发动机的进气量。
(5)中冷器。
【教师】展示“中冷器”图片(详见教材),讲解新知
中冷器安装在涡轮增压器和电子节气门之间,用于冷却增压后的热空气,以增加其密度,从而提高发动机的进气量。
(6)进气歧管。
进气歧管是指从电子节气门到气缸盖进气道之间的管路,主要用于将可燃混合气或空气均匀地送至各气缸中。
【教师】展示“进气歧管”图片(详见教材),提出问题,随机邀请学生回答
对比进气歧管和进气总管的区别。
【学生】聆听、观察、思考、回答
【教师】总结学生回答,讲解新知
2)排气系统
【教师】展示“排气系统的组成”图片(详见教材),讲解新知
排气系统主要由排气歧管、三元催化转化器、波纹管、颗粒捕捉器、消声器和排气总管等组成。
(1)排气歧管。
【教师】展示“排气歧管”图片(详见教材),讲解新知
排气歧管安装在气缸盖上,用于将各气缸排出的废气集中起来导入排气总管。
(2)三元催化转化器。
【教师】展示“三元催化转化器”图片(详见教材),讲解新知
三元催化转化器安装在排气歧管之后,用于将废气中的HC(碳氢化合物)、CO和NOx(氮氧化物)进行催化,促使这些污染物发生化学反应,转化为无害的H2O、CO2和N2。
(3)波纹管。
【教师】展示“波纹管”图片(详见教材),讲解新知
波纹管安装在三元催化转化器之后的排气总管中,不但可以减小排气系统的振动和噪声,还可以补偿排气总管因热胀冷缩而产生的变形量,从而保护排气系统中的其他零部件。
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