4课自制颜料1分析和总结.docx

总课时

课时安排

教学目标

教学重点教学难点教学准备教学方法

一、课前准备。

课题 第4课 自制颜料

1 课型 新授课

1、了解人类文化最早最重要的载体——美术的传统媒材。

2、能用制作颜料的简单方法试着制作1一2种颜料。

3、掌握粘贴画的制作方法和基本技能。

能用制作颜料的简单方法试着制作1一2种颜料。掌握粘贴画的制作方法和基本技能。

课件。能制造颜料的植物、泥土等物体讲解法 合作学习 联想法 练习法

教学过程

教师在课前应布置学生在生活周围寻找能制造颜料的植物、泥土等物体，做好上课的准备。二、欣赏探究。

1、故事导入。

2、欣赏壁画，把学生带入一个神秘、古老的年代去了解远古时代的人们是如何利用媒材来画画，如何利用美术这一语言形式记载、传播文化的，从而营造一个良好的文化氛围，给学生以丰富的感受和体验。

三、实践操作。

1、看教材中制作过程图自学制作方法，自主进入实践操作阶段。

2、从植物中提取颜料可采用小棒和碗捣汁，用纱布包好或用过滤网挤压过滤出汁液。从泥土等矿物质中提取颜料可将其碾磨成粉末再加水。

3、学生以小组为单位，利用本组同学所带来的材料制作。

4、小组内将做成的颜料放在一块，画出色标，做个小结。

5、看看用什么物体能制作出一些什么样的颜料。

（制作颜料时要注意，要少放水，否则颜色会很淡。）

（教学除了自制颜料外，学生还可自制涂色工具。如用捆扎在一起的干草或羽毛做画笔；用石头把小树枝一端压扁叉开当笔用；还可用木炭作勾线工具。）

四、交流评价。

全班交流评价，共同探讨制作中的问题。

五、绘画体验，欣赏感悟。

1、总结经验，并将各组制作的颜料彼此交流。

2、利用自制颜料进行自主绘画表现。

作业设计：

利用自制颜料进行自主绘画。

板书设计：

第4课 自制颜料

教学后记：