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第4课熟悉电影的类型和体裁

课题熟悉电影的类型和体裁

课时4课时（180min）

知识技能目标：

1．了解不同类型电影的特点和种类

2．通过学习不同类型电影的基础知识，掌握鉴赏不同类型电影的方法

教学目标

素质目标：

通过学习不同类型电影的特点和种类，加深学生对影视艺术的理解；通过欣赏

优秀的影视作品，提高学生的审美和人文素养，培养学生的爱国情怀

教学重点：故事片、科教片、纪录片和美术片的特点及种类

教学重难点

教学难点：掌握不同类型电影的鉴赏方法

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第一节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（20min）

→影视解析（13min）

第二节课：案例导入（10min）→传授新知（20min）→影视解析（15min）

教学设计

第三节课：案例导入（10min）→传授新知（20min）→影视解析（15min）

第四节课：案例导入（10min）→传授新知（15min）→影视解析（15min）

→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

通过课前的预热，

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提

让学生了解所学

醒同学通过APP或其他学习软件，观看相关的影视作品和

课前任务课程的大概内容，

资料（《神女》《泰囧》《摩登时代》《燃情岁月》《红河》等）

激发学生的学习

【学生】提前上网观看相关资料，熟悉课程

欲望

培养学生的组织

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

性、纪律性，掌握

【学生】班干部报请假人员及原因

（2min）学生的出勤情况

【教师】播放《虎口脱险》（或其他影片）中的经典片段，

然后向学生提问：这部电影讲述的是什么故事？这部电影通过播放影片和

案例导入属于什么类型？请列举几部与其同类的电影提问，引导学生思

【学生】观看、思考、举手发言考，调动学生的主

（10min）

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点（故事片的特观能动性

点和种类）

【教师】通过展示图片，讲解故事片的特