5.3 正确运用复合判断 (教学课件)-高中政治统编版选择性必修三.pptxVIP

5.3 正确运用复合判断 (教学课件)-高中政治统编版选择性必修三.pptx

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第三框正确运用复合判断;;知识结构:;一、复合判断及其种类;一、复合判断及其类型

;;练一练:指出下面判断分别是哪种类型的复合判断?

①每次读小说总使他激动不已:或愤慨,或讪笑,或焦虑。

②“生于忧患,死于安乐”。

③如果天下雨,那么地就湿。

;二、正确运用联言判断;二、正确运用联言判断;二、正确运用联言判断;(1)联言判断常用并列复句、递进复句、承接复句和转折复句表示。

例如:

①并列复句(没有主次之分):

从门到窗户是七步,从窗户到门也是七步;我和我的小伙伴们都惊呆了

②递进复句(顺序固定,后句比前句更进一层):

他不仅是班长,而且是校学生会主席;小晴不但会说英语,而且还会说韩语。

③承接复句(一个接一个有先后顺序):

他披上大衣,走到院子里。

④转折复句(前后句意思相反或相对):

张强虽然不太聪明,但是很努力;我想低调,但是实力不允许;

(2)当联言支的主项或谓项相同时,联言判断也可以用单句表示。

①主项相同:“鲁迅是文学家,鲁迅是思想家”。——“鲁迅是文学家、思想家。”

②谓项相同:“小刘是球迷。小赵是球迷。”——“小刘和小赵是球迷。”

(3)在日常语言表达中,联言判断的联结项有时可以省略。红了樱桃,绿了芭蕉。;;

;三、正确运用选言判断;请说一说这两个选言判断的逻辑结构。

比较这两个选言判断有什么区别?;三、正确运用选言判断;练一练:以下为哪种选言判断?;三、正确运用选言判断;小结:相容选言判断和不相容选言判断;5、正确运用的要求:

①要根据认识对象的实际情况,确定应该使用相容还是不相容选言判断,

不能误用;;某一情况的发生会促使另一情况的发生;某一情况不发生,会导致另一情况不发生。事物情况之间的这种联系,就是条件联系。;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;四、正确运用假言判断;正确运用假言判断;某班级以“做强种子‘芯片’,保障粮食安全”为题召开主题班会,某同学在阐述种子与粮食安全关系问题时提出:只要把中国???种子攥在我们自己的手里,中国的饭碗就能端稳,粮食安全就会实现。;结合材料,运用判断的相关知识,对该同学观点进行评析。;四、正确运用假言判断;小结、假言判断的类型;四、正确运用假言判断;以下为哪种假言判断?

1、当且仅当竞争对手推出投标时,小李才会报一个较高的价位

2、没有种子,就没有庄稼。

3、方老师只有生病或有急事才不来上课。

4、人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。

5、一旦黄河决口,后果就不堪设想。

6、只要肯登攀,世上无难事。;复合判断;本框小结:;材料京沪高铁全长1318千米,是中华人民共和国成立以来建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路。京沪高铁开通初期,为了适应旅客的不同需求,开行时速300千米和250千米两个速度等级的列车,每天开行90对左右,包括京沪一站直达、省城之间直达和沿线车站交错停车三种模式。全国所有动车组列车实行购票实名制,旅客需持身份证、军官证、户口本等有效证件购票。;上述材料中包含复合判断的哪些形式?;1、古语说,鱼和熊掌不可兼得。下列各项中对该判断的类型和含义分析正确的是()

A.联言判断;鱼与熊掌都不可得

B.联言判断;鱼可得,熊掌不可得

C.相容选言判断;熊掌可得,鱼不可得

D.不相容选言判断;得鱼就不可得熊掌,得熊掌就不可得鱼;2、某地蔬菜价格大幅下降成为社会议论焦点。本次蔬菜价格突然下降,或者是蔬菜销路不畅,或者是不同地域蔬菜上市时间撞车,或者是蔬菜大丰收导致供大于求。以下选项与上述判断相一致的是

A.万老师对陈老师说:“这堂课要么你上,要么我上。”

B.官僚主义者或者遇事不负责任,或者遇事主观武断

C.如果人可以长生不老,那么地球上的人早就没有地方住了

D.任何一种哲学派别,或是唯物主义的,或是唯心主义的,二者必居其一;3、对于判断“这局围棋要么甲胜(p),要么乙胜(q)”认识正确的是

A.这是一个相容选言判断,两个选言支p、q可同时为真

B.当p为真,q为假时,该判断为假

C.当p为假,q为真时,该判断为真

D.当p为真,q为真时,该判断为真;

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