第八课活动A和小动物交朋友-动物朋友我了解 课件 浙科版综合实践活动二下.pptxVIP

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第八课和小动物交朋友动物朋友我了解【浙科版】二年级下册

内容总览学习目标01新知导入02我的活动我准备03我的活动我行动04拓展延伸05目录课堂总结0607作业布置

学习目标价值体认：通过观察和接触动物，了解不同动物的特点和习性，认识到生物多样性的重要性，从而培养对动物的尊重与爱护。责任担当：通过了解动物，意识到自己承担着保护动物的重要责任，从而在生活中更加注重保护动物。问题解决：在实践活动中，需要观察动物的行为和反应，分析其特点及习性，以培养观察和分析能力。创意物化：在设计动物名片等环节，充分发挥创意，并将创意落实。

新知导入我们身边有许多动物朋友，你了解它们吗？

新知导入

新知讲解我熟悉的动物朋友是，它的样子是它喜欢吃。说一说我的活动我准备大熊猫体型肥硕似熊，头圆尾短。头部和身体毛色黑白相间，但黑中透褐，白中带黄。脸颊圆，有很大的黑眼圈。竹子

新知讲解怎样和小动物交朋友呢?想一想我的活动我准备我想去了解身边的动物朋友。我想养一只小宠物。我要去了解同学们是怎样和小动物交朋友的。

新知讲解和小动物交朋友的方法：1、了解小动物的特点和习性。2、保持耐心并温柔对待它们。3、为小动物提供食物和水。4、给小动物足够的空间和时间来适应你的存在。5、学习小动物的语言。

新知讲解可爱的动物朋友分享链接1

新知讲解活动A、动物朋友我了解我的活动我行动每种动物都有不同的特点，一起去了解它们吧！

新知讲解查一查我的活动我行动查一查我们喜欢的小动物有什么特点、喜欢什么食物。利用网络看课外书问宠物店老板自己观察

新知讲解“了解我的动物朋友”记录表我的小伙伴我的同学李明我们了解的动物金丝猴我们了解到的信息1、脸部呈蓝色，鼻孔大且翘，嘴大而突出，头顶、肩颈、及背等的毛为灰黑色，头颈两侧及四肢内侧的毛为褐黄色，毛质柔软。2、主要以野果、嫩芽、竹笋、苔藓植物为食，也吃树皮和树根，爱吃昆虫、鸟和鸟蛋。我们的调查方式上网查（√）看课外书（√）自己观察（√）其他方法（）

新知讲解做一做我的活动我行动给我的动物朋友做一张名片！我要设计更有特色的名片！

新知讲解动物照片动物名称：特点：喜欢的食物：金丝猴脸部呈蓝色，鼻孔大且翘，嘴大而突出，头顶、肩颈、及背等的毛为灰黑色，头颈两侧及四肢内侧的毛为褐黄色，毛质柔软。野果、竹笋、苔藓植物、昆虫、鸟和鸟蛋。动物名片

新知讲解我们的调查记录表分享链接2我的小伙伴我的表妹李玥翎我们了解的动物虎皮鹦鹉我们了解到的信息1.虎皮鹦鹉又名娇风，属小型攀禽品种，原产于澳大利亚。2.虎皮鹦鹉头羽、背羽和翅膀都有黑色条纹，犹如虎皮一般，以此得名。3.野生虎皮鹦鹉以植物的种子、浆果和嫩芽为食，我家的吃小米。“了解我的动物朋友”记录表记录人：徐恺威

新知讲解我们的调查记录表分享链接2我们了解到的信息4.虎皮鹦鹉毛色光艳，性情活泼，叫声清脆，易于驯养，在我国是广大鸟友最喜欢的鸟种之一。我们的调查方式上网查（√）看课外书（）问宠物店老板（）自己观察（√）其他方法（）接上表：

新知讲解我们做的动物名片分享链接3动物照片动物名称：特点：喜欢的食物：兔子兔子的头部较长，口较短，鼻孔较大，眼球呈圆形，耳朵长而大。胡萝卜、芹菜、白菜叶、花菜。动物名片

新知讲解说一说我的活动我行动把动物朋友介绍给大家吧！我要怎么介绍，同学们才会喜欢我的动物朋友呢？

新知讲解介绍动物朋友并让同学们喜欢它，需要考虑的方面：1、选择有趣的动物。2、准备充分。3、生动有趣地描述。4、展示图片或视频。

新知讲解小贴士1我们可以这样介绍小组内介绍全班分享边展示边介绍边表演边介绍

拓展延伸中国十大濒危野生动物1、大熊猫：已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。2、金丝猴：5个品种均为珍稀品种，均列为红色物种名录濒危品种。

拓展延伸中国十大濒危野生动物3、白鳍豚：被誉为“水中的大熊猫”。白鳍豚自成一科，被列为国家一级野生保护动物，也是世界上12种最濒危的动物之一。4、华南虎：是我国特有亚种，原为中国分布最广、数量最多、体型较小，但资格最老的一个虎种。

拓展延伸中国十大濒危野生动物5、朱鹮：是中