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关于Chant在英语教学中的运用的文献综述
《普通高中英语课程标准》中的第二部分课程目标指出：“语言技能和语言知识是综合语言
运用能力的基础；情感态度是影响学生学习和发展的重要因素；学习策略是提高学习效率、
发展自主学习能力的先决条件；文化意识是得体运用语言的保障。”JazzChant在上世纪70
年代由提出CarolynGraham并引入英语教学，我国低年级阶段的研究最为成熟，并有较为显
著的成果，甚至在高校也有所涉猎。
1chant在小学英语教学中运用的研究现状
在所有年级中，小学阶段是研究chant在英语
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