二年级奥数练习 全国通用版 含答案.docxVIP

第1讲比谁眼力好

【专题简析】

小朋友，如果给你一组图形，其中有一个图形与其他图形的特征不一样，你能很快辨认出来吗？或者先画了几幅图，要你接着画下去你会画吗？这就要比谁的眼力好了。我们可以从图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。

要学会这种本领，小朋友一定要认真观察，根据前后几个图形的排列，找出变化的规律，才能推算出下面该画什么图形。

【例题1】

下面一组图中，有一个是不同的，你能找出它吗？

思路导航:图(1)、(2)、(3)、(5)是完全相同的两个图形重叠一小部分。而图(4)是两个完全一样的半圆拼成的一个整圆，没有重叠。

这几组图形中，第4组图形与其他的不同。

练习1

1．下面一组图，其中有一个是不同的，你能找出来吗？

2．找出与其他图形不同的那组图。

3．你能把与其他不同的找出来吗？

【例题2】

根据规律接着画。

思路导航:仔细观察图可以发现，第一竖行是三个基本图形○、△、□，第二竖行是在○、△、□外面加了一个圆，第三竖行由上两个图形发现是在○、△、□外加上了一个方框，由此可推断第三个空格的图应该在□外加上一个方框。所以图中空格里应该画“回”。

练习2

1．按顺序仔细观察图，第三幅“？”处该怎么填？

2．按顺序仔细观察，在“？”处填图。

3．接着画。

【例题3】

在方框里填上适当的字母。

思路导航:仔细观察这些字母，不难发现，每一横行、竖行都有字母A、B、C，只不过是排列顺序不同而已。因此空格里横看、竖看，都应该填B。

练习3

1．按规律在空格里画上图形。

2．在空格里填上适当的图形。

3．接着画。

【例题4】

请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。

思路导航:通过观察可以发现这三幅图都是把完全一样的圆平均分成4份，把其中的一份涂上阴影。第一幅图阴影部分在左上角，第二幅图阴影部分在左下角，第三幅图阴影部分在右下角。根据这个规律，第四幅图阴影部分应该转到右上角。

所以第四个方框里应填。

练习4

1．请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。

2．接下去该怎样画？

3．仔细观察图，在第四幅中应画什么图形？第十幅图应画什么图形？

【例题5】

接着应该怎样画？请画在空格里。

思路导航:先观察○。(1)在左上角，(2)在左下角，(3)在右下角。由此可见○按逆时针方向依次转动。再观察

、□、△这三种也是按照逆时针方向依次转动。根据规律第四

幅图应该这样画：

练习5

2．想一想，第四幅图该怎么填？

3．仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填？

2．3．2．3．

2．

3．

2．

3．

2．(2)3．(4)练

2．(2)3．(4)

练习1

1．(4)

练习2

1．△练习3

1．

练习4

1．2．

1．

3．第四幅图应画：练习5

1．

第十幅图应画：，

第十幅图应画：

2．3．

第2讲数数图形

【专题简析】

我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形，当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形。要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数，就需要仔细地观察，灵活地运用有关的知识和思考方法，掌握数图形的规律，才能获得正确的结果。

要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点：

1，弄清被数图形的特征和变化规律。

2，要按一定的顺序数，做到不重复，不遗漏。

【例1】：数出下面图中有多少条线段。

分析与解答：要正确解答这类问题，需要我们按照一定的顺序来数，做到不重复，不遗漏。

从图中可以看出，从A点出发的不同线段有3条：AB、AC、AD；从B点出发的不同线段有2条：BC、BD；从C点出发的不同线段有1条：CD。因此，图中共有3+2+1=6条线段。.

练习1：数出下列图中有多少条线段。答

(1)

(2)

(3)

例2：数一数下图中有多少个锐角。

分析与解答：数角的方法和数线段的方法类似，图中的五条射线相当于线段上的五个点，因此，要求图中有多少个锐角，可根据公式1+2+3……(总射线数－1)求得：1+2+3+4=10(个)

.练习2：

下列各图中各有多少个锐角？答

分析与解答：图中AD边上的每一条线段与顶点O构成一个三角形，也就是说，AD边上有几条线段，就构成了几个三角形，因为AD上有4个点，共有1+2+3=6条线段，所以图中有6个三角形。

练习3：

数一数下面图中各有多少个三角形。答

例4：数一数下图中共有多少个三角形。

分析与解答：与前一个例子相