2021幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题练习试题-含答案.docVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2021版幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题练习试题含

答案

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______

考号：_______

一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、照料者对婴儿的需求应给予及时回应，因为根据埃里克森的观点，婴儿在生命中的第一年所面临的基本冲突是（）。

A.主动对内疚

B.信任对不信任

C.自我同一性对角色混乱

D.自主对羞愧

2、建立良好师幼关系的根本目的是（）。

A.维护教师与幼儿之间的人际关系

B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系

C.形成完全平等的人与人之间的关系

D.便于更好地开展幼儿教育教学活动

3、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子（）。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

4、在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法（）。

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.提供各种树的照片、组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关树木的名画

5、下列关于幼儿园图书区活动地说法错误地是()。

A．图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静地位置

B．图书区地图书要定期更换

C．儿童在图书区活动地时候,教师不要打扰

D．图书地选择必须符合本版儿童地智力、语言等发展水平

6、幼儿园教学内容的综合性是指（）。

A.主题教学不应考虑教学内容的综合性

B.分科教学不应考虑教学内容的综合性

C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性

D.无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性

7、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）

A.图上有些什么呢

B.图上的小松鼠在做什么呢

C.这张图告诉我们一件什么事呢

D.图上讲的是个什么故事

8、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（）。

A.相关性

B.表面性

C.形象性

D.绝对性

9、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

A.识字

B.写字

C.阅读

D.写作

10、评价幼儿生长发育最重要的指标是()。

A.体重和头围

B.头围和胸围

C.身高和胸围

D.身高和体重

二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

1、什么是依恋?依恋有哪几种类型?

2、简述教师作为“指导者”角色的具体要求？

三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)

1、论述如何做好幼小衔接工作。

四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

1、材料分析：

幼儿园大一班开展识字比赛，教师为此创设了班级墙面环境。

问题：请根据创设环境的基本原则，对材料中识字比赛创设的环境进行解析。

2、材料分析：

教师出示饼干盒,问亮亮里面有什么,亮亮说“饼干”。教师打开饼干盒,亮亮发现里面装的是蜡笔。教师盖上盖子后再问“欣欣没有看过这个饼干盒,等一会儿我要问欣欣盒子里面装的是什么,你猜她会怎么回答？”亮亮很快就说：“蜡笔”。

问题：

（1）亮亮更可能是哪个年龄班的幼儿？

（2）你判断的依据是什么？

五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)

1、活动设计：

大一班自由活动时间，个别幼儿用泡沫拼板(30cm×30cm)当滑板玩(如下图)，许多孩子也想玩，但有的幼儿滑不起来，有的只能滑一点点。请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣，为大班幼儿设计一个体育活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。

参考答案

一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、B

2、D

3、参考答案：D

4、A

5、【答案】C

【解析】在图书区活动地时候,教师应给予一定地指导,例如培养儿童地阅读兴趣、指导儿童地阅读方法,引导儿童互相谈话和讲述图书中地内容促进儿童语言等方面地发展.

6、C，内容丰富才能使得活动体现出多样性。故选C。

7、B

8、B

9、A

10、D

二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

1、答案如下：

依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。

尽管所有的婴儿都存在着依恋行为,但由于儿童和依恋对象的交往程度、质量不同,儿童的依恋存在不同的类型。一般认为,儿童的依恋行为可以分为以下三种类型:

1、回避型。母亲在场或不在场对这类