新课标二年级语文下册小毛虫教学课件.pptxVIP

亲爱的同学们:我们每个人都在成长，身体和思想都在发生变化，但也有些东西是不变的，该怎样看待“改变”呢？让我们走进第七单元，去认识童话故事中的大象、蜘蛛、青蛙、小毛虫，看看在他们身上发生的“改变”的故事，会给我们怎样的启示。

本单元围绕着“改变”这一主题，安排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》4篇课文，故事生动有趣，语言幽默。《大象的耳朵》《蜘蛛开店》围绕“改变”讲了妙趣横生的故事。《青蛙卖泥塘》一文则讲述了因为不断改变，而使烂泥塘渐渐地变成了一个好地方的故事。《小毛虫》展示了因为不断努力，笨手笨脚的小毛虫变成了美丽的飞蛾的经历。

走进童话世界感知“改变”故事完成任务获得邀请函解读故事准备参赛赛场演讲进行评比准备演出的用具解析剧本体会角色正式表演总结收获根据提示牌走进昆虫馆进入展厅看小毛虫蜕变讲蜕变过程谈一谈启示做采访前的准备采访大象整理笔记总结收获任务一：采访大象了解耳朵的故事任务二：参加讲《蜘蛛开店》故事比赛任务四：走进昆虫馆看小毛虫蜕变任务三：演《青蛙卖泥塘》的故事

人教版语文二年级下册课件22小毛虫第一课时

小毛虫和美丽的蝴蝶有什么关系呢？导入新课

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读课文朗读视频

织尽心力虫可动管等脱快毛昆怜挪仿佛何任纺尽竭待律绒挣愉规kūnliánnuófǎnɡfújǐnrènhéfǎnɡjiéɡuīlǜdàizhènɡrónɡyú

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。尽兴尽jìn尽量jǐnjìn

偏旁归类纺纟绒与丝织品有关怜忄愉与心情有关挪扌挣与动作有关仿佛亻任何律彳待抽编织有“亻”有“彳”识字方法

加一加纟+方=纺日+比=昆扌+那=挪纟+戎=绒形近字比较喝—竭屁—昆纺—仿筝—挣观—规

读一读，记一记生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力

昆怜挪仿佛规律任何尽纺竭待挣愉绒识字引蝶

小毛虫在成长过程中都经历了哪些变化呢？自读课文，圈画出关键词句。“小毛虫—茧—蝴蝶”三个成长阶段

抽纺织编怎布整消观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。辨析字形，指导书写提示：点击生字进入详细讲解。

结构：上下笔画：十六部首：夂整zhěnɡ组词：整个完整“束”和“攵”居竖中线两侧“正”第二笔竖写在竖中线上。“正”居下居中

结构：左右笔画：八部首：扌抽chōu组词：抽丝抽芽左右不相接“扌”顶部比右边高，底部比右边低。

结构：左右笔画：七部首：纟纺fǎnɡ组词：纺织纺纱撇至“纟”下“方”底部略低。

结构：左右笔画：八部首：纟织zhī组词：纺织编织“只”第一笔竖写在竖中线上左边顶部比右边高撇要越过竖中线穿插到“纟”下。

结构：左右笔画：十二部首：纟编biān组词：编织编筐易错提示：右边是“扁”，下边的框内是一横两竖“扁”撇笔从竖中线撇向“纟”下左右两边顶部齐平“扁”底部低

结构：上下笔画：九部首：心怎zěn组词：怎样怎么“心”

居下居中上横最长

结构：半包围笔画：五部首：巾布bù组词：布满遍布第一笔横稍长，居上居中最后一竖压在竖中线上第三笔竖挨着撇起笔

结构：左右笔画：十部首：氵消xiāo组词：消失消化“肖”中“月”第一笔撇变成竖，里面两横右侧不相接。“氵”顶部低于右边，底部高于右边。

1、抄写本课词语表中的词语。2、建议完成练习题。课后作业

人教版语文二年级下册课件22小毛虫第二课时

织尽心力虫可动管等脱快毛昆怜挪仿佛何任纺尽竭待律绒挣愉规kūnliánnuófǎnɡfújǐnrènhéfǎnɡjiéɡuīlǜdàizhènɡrónɡyú复习导入

图中都有哪些昆虫？它们分别在做什么？学习第1—3自然段，了解小毛虫的特点

大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。“生机勃勃”形容很有活力，从“又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞”中可以感受到昆虫的生机勃勃。

大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞可怜对比

对比读，读出昆虫们的生机活力，读出小毛虫的可怜。大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。················