6.2 民族区域自治制度 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

铸牢中华民族共同体意识

;

人与自然生命共同体

.人类命运共同体

.民族共同体;

民族问题是社会总问题的一

部分。但由于它涉及范围十分广泛，在一定条件下，可以演变成为社会主要问题，直接关系到国家的统一、经济的发展、社会的稳定和边防的巩固。;;

议题一:

我国是统一的多民族国家;

汉族；蒙古族；回族；藏族；维吾尔族；苗族；彝族；壮族；布依族；朝鲜族；满族；侗族；瑶

族；白族；土家族；哈尼族；哈萨克族；傣族；黎族；傈僳族；佤族；畲族；高山族；拉祜族；水族；

东乡族；纳西族；景颇族；柯尔克孜族；土族；达斡尔族；仫佬族；羌族；布朗族；撒拉族；毛南族；

仡佬族；锡伯族；阿昌族；普米族；塔吉克族；怒族；乌孜别克族；俄罗斯族；鄂温克族；德昂族；

保安族；裕固族；京族；塔塔尔族；独龙族；鄂伦春族；赫哲族；门巴族；珞巴族；基诺族。;

一、我国是统一的多民族国家

我国是由56个民族组成的，我国的民族格局最重要的特点是什么？

1．我国民族格局的最重要特点

(1)特点：

作为统一的多民族国家，多元一体是我国民族格局的最重要特点。

(2)表现：

一方面，各民族有自己的历史和文化；

另一方面，各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。;;

一般行政地方

民族自治地方(自治机关享有自治权)

特别行政区;;

(1)自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事物的权力。;

议题二:

符合国情的民族区域自治;

1．社会主义新型民族关系的建立

(1)新型民族关系：

平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

(2)社会主义民族关系的形成：P60

①中国共产党把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合，创造性地进行了中国特色民族理论和实践的探索。

②在新民主主义革命时期，中国共产党高举民族平等的旗帜，致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源，赢得了各族人民的信赖。

③新中国成立后，全国各族人民成为国家和社会的主人，真正掌握了自己的命运，实现了各族人民在根??利益上的一致，为建设和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系奠定了坚实基础。;

宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发展程度的

区别，绝无高低优劣之分。各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。

都依法平等地享有政治经济文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。;;

在民族平等、民族团结的前提下，各民族共

同发展、共同繁荣。这是由社会主义本质决定的。

是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必

然要求。;

--;

民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的

地方设立自治机关，依法行使自治权的制度。;

是我国的一项基本政治制度,是中国共产党团结带领各族人民

建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的重要保证。它增强了中华民族的凝聚力，使各族人民特别是少数民族人民把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。P63;

①要充分保证民族自治地方依法行使自治权，切实尊重和保障少数民族的合法权益，因地制宜采取措施，积极推动民族自治地方的经济社会文化发展。;

议题三;

起底抵制新疆棉花的“幕后推手”HM抵制新疆棉花原因事件始末曝耐克阿迪也抵制新疆棉花多家平台疑下架HM商品;

一段时间以来，西方国家信口开河炮制散布大量涉疆虚假信息，指责所谓新疆人权问题，诋毁中国治疆政策。3月22日，欧盟以所谓新疆人权问题为借口对中国有关个人和实体实施单边制裁，随后，英国、加拿大、美国等国也一哄而起，宣布对中国采取制裁行动。

事实上，包括维吾尔族在内的新疆各民族不论人口多少，都具有同等法律地位，都依法享有参与国家事务管理、宗教信仰自由、接受教育、使用本民族语言文字、继承本民族传统文化等各项权利。所谓“强迫劳动”、设立“再教育营”、“强迫”儿童与父母分离、“迫害”宗教人士等指责，完全都是子虚乌有、以讹传讹。

新疆是中国的新疆，涉疆问题是中国内政的一部分。无论在什么情况下，任何国家都没有在涉疆问题上指手画脚、说三道四的权力。而且，涉疆问题事关中国主权、安全和领土完整，没有任何讨价还价

的余地。

你能运用民族、宗教知识对西方国家的肆意抹黑言行进行反驳吗？;;

2019年9月

促进各民族像石榴籽