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环境艺术设计专业及其专业群建设-项目总结

LT

项目四环境艺术设计专业及其专业群建设

项目总结

一、项目概况

根据教育部、财政部《关于确定“国家示范性高等职业院校建设

计划”骨干高职院校立项建设单位的通知》(教高函[2010]27号)和

《关于启动2011年度“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高

职学校项目建设工作的通知》(教职成厅函[2011]44号)，批准我院

为国家骨干高职院校项目建设单位；“环境艺术设计专业及其专业群

建设”是该项目的子项目，项目投资570万元，其中中央财政投入

430万元，地方财政投入120万元，学院自筹20万元，项目建设期

为2011年9月—2014年3月。经过两年半的建设，现已完成全部建

设任务，达到预期目标。

(一)建设目标

通过项目实施，创新“内外工坊、赛训一体、学岗直通”的人才

培养模式；构建“创新创业教育与装饰设计岗位技能培养相融通的项

目导向”课程体系；打造结构合理、优势明显、专兼结合的教学团队；

建设集教学、实训、培训、技能鉴定、技术服务等功能于一体的校内

“轻工装饰创意与设计中心”；深化校企合作，形成校企互惠共赢的

育人机制；以突出创新、创业为主线，培养学生的职业素养和创新、

创业能力，满足区域经济发展对环境艺术设计人才需求，提升专业建

2

设水平和人才培养质量，使环境艺术专业成为国内同类院校中优势明显、特色突出的示范专业。

(二)建设内容

“环境艺术设计专业及专业群建设”项目的建设内容包括7个方面：人才培养模式与课程体系改革；师资队伍建设；校企合作工学结合运行机制建设；教学实训实验条件建设；社会服务能力建设；质量保障体系建设和专业群建设，全部建设内容包括35个建设任务。见附表1(体现出7个内容、建设任务、预期目标及完成情况)

二、完成情况

(一)深化校企合作，形成共同育人的运行机制

1、组建了包括5位企业专家在内的专业建设委员会，与12家企业建立了紧密型合作关系，行业企业专家在项目实施、制定人才培养方案和专业建设中发挥了不可替代的作用。

2、聘请16位企业技术骨干为兼职教师，兼职教师在主干课程教学和指导学生实训实习中的作用明显，建设期内兼职教师授课的课时

数平均为多少课时，占总课时的百分之多少(每年)。(我周一再核一

遍

遍)

3、以内外工坊的形式建立校中厂2个，厂中校2个，企业投资？

万元，建立了环境艺术设计专业内外工坊工作制度，平均每年5位企

业人员在校内工坊中担任项目经理和指导教师。

3

4

5

4

合

作

企

业

将

真

实

项

目

带

入

专

业

课

程

中

，

推

动

了

第一届

“优思

杯”艺

术学院

课内设

计作业

竞赛

设计能

力；创意

开发；多

学科相互

交叉运用

能力

《设计基

础》、《AutoCAD制图》、《三

维软件应用技术》；

室内

设计

绘图

员；

6

7

7

项目化教学和以创新创业为核心的专业建设，建设

期

内

校

企

合

作

共

完

成

企

业

项

目

2

3

5

第二学期第三学

室内设计绘图员；家具

室内设计绘图员；

家具设

计、展示设计；

《创造

学》、《创新

创业教

育》、《三维

应用技

术》、《平面

软件应用技

术》；

《照明设计》、《室内

效果图技法》、《家具

设计》、《展示设计》；

创能业软创能意多互用

新力；意件能新力；开学交能

思识；应力设发；科叉力

维创用计创相运

“知识产权杯”工业产品外观设计大赛第二届“优思杯”艺术系课内设计作业竞赛

8

第

第四学

6

7

8

9

1

0

1

1

期

“知识

产权

杯”工

业产品

外观设

计大赛

文化?国

家?创意

天津市

第三届

大学生

工业设

计大赛

“大师

地毯”

专卖店

综合设

计项目

竞赛

“2013

名家具

设计大

赛”专

题设计

竞赛

手绘·

装饰·

设

计——

家居效

果图作

品展示

艺术工

程学院院标、院

徽设计

大赛

创新设计能力；创业意识；

电脑制作能力

专业技能；竞争意识；创新能力；

效果图制作能力

创新思维

设计能

力；项目

制作能力

家具创新设计、开发能力；

手绘能力；软件应用能力

手绘能

力；设计

表达能

力；创新

设计能力

创意开

发、设计

能力；多

学科相互

交叉运用

能力

《就业于创业教育》、《家具设

计》、《展示

设计》、《室内设计》；

《家具设计》、《展示设计》、《室

内设计》、

《照