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- 2024-04-09 发布于中国
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部编版三年级下册;;;传统佳节;你所知道的中国传统节日还有哪些呢?;;春节的习俗;端午节的习俗;元宵节的习俗;重阳节的习俗;想一想:
我们为什么能一下子就猜出了各个节日呢?;2.观察节日,感悟氛围。
在了解节日习俗的基础上,还要指导学生细致观察不同节日中的人、事、景、物,品出不同节日不同的味道、不同的氛围:春节――喜庆、吉祥;清明节――缅怀、激励;做到情景交融。;写节日话题作文,要特别注意写出自己的独特感受,比如亲手包饺子、元宵、粽子;亲自放鞭炮、做花灯……选取自己从节日中获取的美好、独特的感受,并把这些感受恰当地表达出来。;春节的感受:过年的感受真好,如同喝了蜜一样,甜在嘴里,也甜在心里,又像阳光照耀在我们的心房,舒服极了。;;;;这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。
全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况,“住宅里安装了一百多台电脑,一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施(风向标)、进入住宅的程序,以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写,也是文章的重点部分。最
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