单元检测案120世纪初的世界与中国.docx

温州翔宇中学历史与社会·思想品德导学案系列编制人：涂建波审核人：周金星

温州翔宇中学历史与社会·思想品德导学案系列

编制人：涂建波

审核人：周金星

《历史与社会》测试案1：20世纪初的世界与中国

学生姓名：

【目标要求】

班级：初三（ ）班 分值：50分 评价：

考点26：简述辛亥革命的重要事件和人物，理解辛亥革命的历史意义（b）

【基础检验】（基础知识填空，每空1分，共计24分。）

革命背景：列强政治上控制清政府，经济上加紧对中国掠夺，民族危机空前严重。阶级基础：民族资产阶级的成长壮大。

革命条件

辛

思想基础：知识分子以上海和日本东京为中心，积极宣传革命思想。

①1894年孙中山成立 （革命团体），提出“振兴中华”口号。

组织基础： ②1905年孙中山在日本东京创建全国性的统一革命组织 ，提出 的革命纲领。

指导思想：三民主义（即 、 、 ）

亥 开始标志： 年10月10日，以 为标志的资产阶级革命称为“辛亥革命”。

革命进程：武汉三镇相继光复，起义军成立湖北军政府→全国十几个省宣布脱离清政府独立，

革 清政府统治迅速土崩瓦解。

革命高潮： 年1月1日，中国历史上第一个 政府——中华民国临时政府在南京

命 宣告成立， 当选为中华民国临时大总统。

革命成果：①颁布具有宪法性质的《 》，还颁布一系列政治法令、财政金融政策以及发展文化、教育的举措。② 年2月，清帝溥仪退位，清王朝覆灭。

革命结局：1912年3月， 在北京就任临时大总统，辛亥革命成果被窃取。

①政治：辛亥革命推翻了 ，结束了

，建立了亚洲第一个共和制国家——中华民国。

革命影响

积极影响

消极影响

②思想：辛亥革命极大地推动了中华民族的 ，打开了

的闸门，为 探索了道路。

③民族观念：辛亥革命充分体现了 的思想，促成了

的初步形成。

①政治：辛亥革命后，中国 的社会性质没有改变；

②思想：辛亥革命后，多数国人的 没有根本改变， 思想仍根深蒂固。

【能力提升】（要求：字迹书写工整，答题规范，卷面整洁，共8分。）

20世纪前期，中国近代史发展揭开了崭新的一页。阅读材料，回答问题。

材料一：九十年来，人们一直没有忘记黄鹤楼畔响起的炮声，以及它所引发的中华大地的变化。……这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。——杨天石《从帝制走向共和》

材料二：翻开1912年的北京报纸，你会发现，在革命前对老百姓“子民”“蚁民”“贱民”的称呼，在革命后被“国民”“公民”等词语代替。

3.民国时期，新式邮政业得到发展。下列与右图邮票发行同年发生的历史事件是

3.民国时期，新式邮政业得到发展。下列与右图邮票发行同年发生的历史事件是

A.新文化运动开始

C.中共二大召开

B.中国共产党诞生

D.革命统一战线建立

4.【2016年衢州·22·12分】阅读材料，回答问题。

民国十一年发行的邮票

材料一中的“黄鹤楼畔响起的炮声”具体是指哪一历史事件？（2分）

从材料一、材料二中分．别．可以看出“这次革命”对当时中国社会有何影响？（6分）

【中考前沿】（直击中考，挑战自我，做一个有进取心的人，共18分。）

【2016年温州·18·2分】“‘民国’之取代自秦以来两千多年的‘帝国’，是一种前无古人的变化。”导致这一变化的历史事件是…………（ ）

A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.“五四”运动2.【2015年温州·19·2分】“自有民国，八年以来，未见真民意、真民权，有之，自学生此举始耳。”康有为称赞的“学生此举”指的是

A.公车上书 B.新文化运动 C.五四运动 D.一二·九运动

材料一：

《美利坚合众国宪法

《美利坚合众国宪法》（节选） 《中华民国临时约法》（节选）

国会是立法机构，由参、众两院组成——“中华民国之主权属于国民全按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统体”，“中华民国之立法权，以参议院是行政首脑、国家元首或武装部总司令。司法行之……临时大总统代表临时政府，权赋予最高法院的大法官，由总统提名经参议总揽政务……法院依据法律审判民事

院同意后任命，除非渎职，任职终身。诉讼及刑事诉讼。”

材料二：美国独立革命的历史曾鼓舞着孙中山走上革命反清的道路，美国也是他在华侨中发动反清革命的重要根据地。……美国政制及其实践，是世界宪政史上的一个创举。孙中山宪政思想的形成过程中，美国因素是一个巨大存在。

——邓丽兰《美国宪政理念与孙中山宪政思想的演进》

材料一的两部文献分别是哪次革命的成果？这两部文献有何相同之处？（6分）

结合材料二分析说明美国历史给孙中山带来