《这里危险，让我来》教学建议.pptx

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《这里危险，让我来》教学建议汇报人：2023-12-23

目录CONTENTS课程背景与目标教学内容与方法实践活动与案例分析情感态度与价值观培养教学评价与反馈机制资源整合与拓展延伸

01课程背景与目标

识别危险源危险等级评估危险预警信号危险环境认知学生能够准确识别生活中常见的危险源，如火灾、触电、交通事故等。学生应学会对危险环境进行等级评估，判断不同危险程度的应对方法。了解并掌握各种危险预警信号，如火灾警报、地震预警等。

树立安全意识，明确安全是首要考虑因素，遵守安全规定。安全第一原则预防为主理念自我保护能力强化预防意识，注重事前防范和风险评估，减少事故发生。培养学生在遇到危险时具备自我保护的