幼儿园大班科学教案《小小杂技演员》.pptxVIP

汇报人：2024-01-17幼儿园大班科学教案《小小杂技演员》

目录课程介绍与目标知识点讲解与示范学生实践操作与指导互动环节与课堂表现知识拓展与延伸活动课程总结与反思

01课程介绍与目标

介绍杂技的起源、发展和基本技巧，激发幼儿对杂技的兴趣。杂技艺术分析大班幼儿身心发展的特点，说明本课程设计的合理性和必要性。幼儿身心发展教案背景

使幼儿了解杂技的基本概念和技巧，培养对杂技的初步认识。知识目标能力目标情感目标通过实践活动，提高幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。培养幼儿对杂技的喜爱和欣赏，激发其表现欲和自信心。030201教学目标

如平衡木、独轮车、空竹等，用于幼儿实践和体验。杂技道具播放杂技表演视频，让幼儿直观感受杂技的魅力。多媒体教学设备展示杂技图片、知识介绍和活动步骤，辅助教学。课程PPT教具和多媒体资源

02知识点讲解与示范

杂技是一种综合性的表演艺术，通过高超的身体技巧和平衡能力展示各种惊险、优美的动作。介绍杂技的起源，从古至今的发展历程，以及在不同文化背景下的表现形式。杂技基本概念介绍杂技的起源和发展杂技定义

动作要领及技巧讲解基本动作讲解杂技中常见的基本动作，如翻滚、跳跃、平衡等，以及这些动作的基本要领和技巧。高难度动作介绍一些高难度的杂技动作，如空中飞人、走钢丝等，并讲解这些动作的技巧和注意事项。安全防护强调在进行杂技表演时要注意安全防护，如佩戴护具、检查设备等，确保表演过程的安全性。

教师现场示范基本动作和高难度动作，让学生直观感受杂技动作的魅力和技巧。动作示范针对学生的实际情况，教师进行个性化的技巧指导，帮助学生掌握正确的动作要领和技巧。技巧指导鼓励学生积极参与互动体验，让学生在实践中感受杂技的乐趣和挑战性。互动体验教师现场示范

03学生实践操作与指导

角色扮演每组选出一名小组长，负责协调和组织小组内的练习活动，确保每个成员都能参与进来。分组合作将学生们分成若干小组，每组4-5人，让他们一起合作练习杂技动作。互助学习鼓励学生们在小组内互相帮助，共同学习和进步，培养他们的团队合作精神。分组练习与角色扮演

教师先进行一次完整的动作示范，让学生们明确正确的动作要领和注意事项。动作示范教师在学生们练习的过程中巡回指导，及时纠正他们的错误动作，确保他们掌握正确的技能。巡回指导针对不同学生的特点和问题，教师进行个性化的指导和帮助，让每个学生都能得到进步。个性化指导教师巡回指导，纠正动作

展示交流组织学生们进行成果展示，让他们互相欣赏、学习和交流，提高他们的自信心和表达能力。评价反馈对学生的创作和表演进行评价和反馈，肯定他们的优点和进步，指出需要改进的地方，激励他们继续努力。自主创作鼓励学生们在掌握基本杂技动作的基础上，发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个人特色的杂技表演。学生自主创作，展示成果

04互动环节与课堂表现

分组与准备01将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。确保每组幼儿能力均衡，准备好比赛所需的道具和器材。比赛规则02每组幼儿需在规定时间内完成一系列杂技动作，如平衡木行走、翻跟斗、抛接球等。动作难度逐渐递增，以挑战幼儿的身体协调能力和平衡感。裁判与评分03邀请教师或家长担任裁判，根据幼儿的动作完成度、协调性、创意性等方面进行评分。确保比赛公平公正，激发幼儿的竞技精神。小组间竞技比赛

鼓励家长和其他班级的幼儿作为观众参与投票。通过现场观看或观看录像，对每组幼儿的表演进行评价。观众参与采用纸质或电子投票方式，确保每位观众都能方便地进行投票。可以设置多个奖项类别，如“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等。投票方式在比赛结束后，统计并公布投票结果。颁发获奖证书和奖品，表彰幼儿们的努力和成就。结果公布观众投票评选最佳表演

颁奖准备提前准备好获奖证书、奖品和颁奖音乐。安排颁奖嘉宾和礼仪人员，确保颁奖过程庄重而热烈。颁奖环节在颁奖仪式上，首先由主持人宣布获奖名单，然后邀请颁奖嘉宾为获奖幼儿颁发证书和奖品。同时播放颁奖音乐，营造欢快的氛围。表彰与鼓励在颁奖过程中，对获奖幼儿进行表彰和鼓励。肯定他们的努力和成绩，激励他们继续保持对杂技的热情和兴趣。同时，也要鼓励未获奖的幼儿继续努力，争取在下一次比赛中取得更好的成绩。颁奖仪式及表彰优秀团队

05知识拓展与延伸活动

介绍不同国家的杂技文化通过图片、视频或故事等形式，向幼儿介绍不同国家的杂技文化，如中国、俄罗斯、法国等。比较不同国家杂技的特点引导幼儿观察、比较不同国家杂技表演的特点和风格，培养幼儿的跨文化意识和审美能力。了解其他国家的杂技文化

选择适合幼儿观看的杂技表演视频选择内容健康、积极向上、适合幼儿观看的专业杂技表演视频。引导幼儿观察和学习在观看视频的过程中，引导幼儿观察杂技演员的动作、表情和技巧，鼓励幼儿模仿和学习。观看专业杂技表演视频

鼓励幼儿将所学的杂技知识和技巧分享